Что означают особые отметки AS и GCL в пункте 12 водительского удостоверенияСодержание статьи Наиболее важным документом для владельцев автомобилей во всем мире считаются водительские права. Это универсальный документ, который способен подтвердить вашу личность, как паспорт. Также удостоверение водителя свидетельствует о том, что предъявитель имеет законные основания для управления транспортным средством надлежащей категории, указанной в самом документе.
Согласно этим правкам, с начала апреля 2016 года в привычных опытным автовладельцам правах появились незнакомые отметки. Изменения коснулись таких граф, как пункт №12 и №14. В этих ячейках появились обозначения AS и GCL. В статье демонстрируются расшифровка пунктов водительского удостоверения и значение нововведенных меток для документов нового образца. Что означают особые отметки AS в пункте 12 водительского удостоверенияВ двенадцатом пункте прав теперь отражаются ограничения, касающиеся управления средств передвижения различных категорий. Утвержденные обозначения, которые появились в правах, коснутся такого вида ограничений, как разновидность трансмиссии транспорта. Чтобы не попасть в неприятную ситуацию, необходимо для себя самого разобраться, что значит AS в правах, и для кого актуальны новые требования. В 2020 году в водительском удостоверении нового образца AS расшифровывается как Automotive Steering, то есть как автомобильное рулевое управление. Данная метка проставляется в графе 12 водительского удостоверения. Она имеет отношение к рулевому управлению транспортного средства и расшифровывается в переводе с английского соответствующим образом — автомобильный тип рулевого управления. Здесь подразумевается наличие рулевого колеса и автомобильной посадки, то есть кресла. Чтобы узнать, у кого появится эта отметка в удостоверении обновленного образца, нужно сперва изучить перечень ситуаций, в которых обязательно внесение изменений в ВУ. На текущий момент это обозначение проставляется тем гражданам, которые:
Еще обращаем внимание на то, что также произошло расширение категорий прав. Для водителей, которые:
Дополнительно была введена категория В1. Именно она подразумевает возможность управления мотоциклами и трициклами, оснащенными рулевым колесом и автомобильным сидением. Метка AS также проставляется для этой категории. Особые отметки в графе 12Далее рассматриваются особые отметки в водительском удостоверении, которые могут быть отражены в двенадцатом пункте документа нового образца. MS (motorcycle steering) — метки на водительском удостоверении нового образца проставляются у водителей с категорией А:
При этом у водителя отсутствует категория В. Он не имеет возможности управлять ТС с автомобильным колесом или посадкой. Метки MS на правах будут проставлены в категории В1, что будет означать возможность управления транспортным средством с мотоциклетной посадкой и рулем. Для граждан, имеющих разрешение на вождение мопедов и скутеров, появились метки на правах водителей – ML. Теперь, для того чтобы спокойно садиться за руль с категорией М, нужно заблаговременно предоставить медицинскую справку об отсутствии медицинских противопоказаний к управлению данного вида транспорта. В противном случае метка не даст такой возможности. Резюме:
GCL в 14 пункте водительского удостоверенияВ четырнадцатой графе проставляются общие метки для всех категорий и подкатегорий:
Одной из нововведенных меток, которые можно встретить в четырнадцатом пункте новых прав, является GCL. Must wear glasses or contact lenses — расшифровка данной отметки обозначает необходимость обязательно надевать очки или контактные линзы. Введение данного обозначения облегчило жизнь многим гражданам с нарушениями зрения. Отметка в правах GCL информирует, что водитель на законных основаниях способен управлять автомобилем в любом оптическом приборе для коррекции зрения. Ранее этот пункт был строго ограничен. В свидетельстве отмечались только очки или только линзы. Иные обозначения, которые вносятся в 14 графу:
Дополнительные сведенияСо вступлением изменений возник также вопрос о смене удостоверения на формат нового образца. Об обязательной замене речь не идет. Сменить старые права на новые можно по желанию или по истечении действия старых прав. Чтобы получить документ нового образца, потребуется собрать медицинские справки и документы, подтверждающие сдачу экзамена, которые в стандартном порядке запрашивает дорожная автоинспекция. Обратите внимание на то, что в новом свидетельстве уже будут проставлены новые категории и отметки, согласно всем предоставленным документам. Ранее права водителя были предназначены для использования не только на территории Российской Федерации. Для этого фамилия и имя владельца документа писались на транслите. Теперь же для того, чтобы использовать свидетельство водителя за границей, нужно сделать права международного образца. Предлагаем ознакомиться с небольшим и полезным видео. avtopravil.net Особые отметки в водительском удостоверении нового образцаОсобые отметки в водительском удостоверении нового образца обозначают наличие опыта вождения, каких-либо особенностей здоровья водителя, а также категории автотранспорта. Нововведения в отметках ВУВодительские права учреждены Приказом Министерства внутренних дел РФ № 365. В январе 2014 года в это постановление были внесены поправки, которые вступили в силу в 2016 году. Изменился не только внешний вид удостоверения, но и особые отметки в 12 и 14 графе. Пункт 12 водительского удостоверенияВ этой графе ВУ ставится аббревиатура AS (Automotive Steering), что в переводе на русский — рулевое управление автомобилем. В 2020 году проставляется отметка только гражданам, которым:
Произошло расширение водительских прав, появилась категория В1. Аббревиатура AS проставляется и тем, кто имеет право управлять трициклами и мотоциклами. В 12 графе ВУ не проставляется отметка, если права категории А или В В правах категории А проставляется отметка MS (motorcycle steering) в таких случаях:
Наличие отметки MS в правах категории А означает, что водителю запрещается вождение ТС имеющих автомобильный тип управления. 1Если отметка MS проставлено для категории B1, это означает, что владельцу прав разрешено управлять только мотоциклами и транспортом с подобным управлением. 2Если у вас права категории М, необходимо заблаговременно предоставить в автоинспекцию справку об отсутствии запрета вождения. Если этого не сделать, в правах проставляют отметку ML, запрещающую водить скутера и мопеды. 14 пункт водительского удостоверенияВ этом пункте указываются:
В разделе указываются особые отметки в водительских правах, которые касаются здоровья водителя и связанных с ним ограничениях во время вождения.
Материалы текущего раздела Дата обновления: 9 декабря 2019 г. zakon-auto.ru Расшифровка водительского удостоверения нового образцаСегодня водительские удостоверения выдаются в новом формате, запаянные в пластик. Что должно быть указанно в водительском удостоверении, что обозначают сокращения на обратной стороне документа? Что в них нового в 2020 году и как расшифровать информацию, вносимую в права нового образца? Особые отметки в правахРанее в удостоверении на право управлением автомобилем было всего лишь одна графа для особых отметок, сегодня в них две строки. С 2015 года, как известно, изменились водительские категории — их стало больше. То есть изменилась аббревиатура. Задача всевозможных пометок — предоставление самой полной информации о возможностях и ограничениях автовладельца. Итак, что означают цифры на лицевой стороне удостоверения? Это серия и номер документа. Если посмотреть на оборотной стороне, то увидим совпадение данных в нижнем правом углу. Также цифрами пронумерованы разделы документа. Всего цифр — 14. В разделе «кем выдан документ» в цифровом формате указывается код подразделения, оформившего удостоверения. Учитывая, что в электронную систему сотрудником вносится актуальная информация о владельце и об автомобиле, коды подразделений указываются именно так. Особые отметки в водительском удостоверенииТакие символы имеют буквенные обозначения и ставятся напротив открытой категории или внизу в 14 разделе.Разберем детально и опишем новый бланк водительских прав досконально. Часть информации в правах дублируется на английском языке, так как существует требования международной конвенции, где прописано, как должны выглядеть внешне и какое содержание нести водительские права. Буквально все отметки в правах следует разделить на специальные и обязательные. Обязательные сообщают всю требуемую информацию о водителе, то есть:
Далее поговорим о расшифровке специальных отметок в водительском удостоверении нового образца 2019 года. Это так называемые особые отметки.
Как обозначают медицинские ограниченияТакие отметки ставятся у водителей с ограничениями по здоровью. Они сообщают, что наличие медицинской справки обязательно тем, чьё состояние здоровья требует особого и регулярного контроля. Проще говоря, управлять транспортным средством водителю допускается с действительной справкой о состоянии здоровья. Данная инфа указывается в разделе №14. Документ без медицинской справки является недействительным.
Другие обозначения в водительских удостоверенияхЧто означает штрих-код на водительском удостоверении.Штрих код в правах содержит всю имеющуюся информацию, которая указанна в этом документе, но только для электронного считывания. Кроме того, в правах можно увидеть следующее, например: В графе №12 напротив категории “А1” может стоять значок, разрешающий гражданину управлять средством передвижения категории “В1”, но только с управлением и рулем мотоциклетного типа. Обычно это касается тех, у кого открыта категория “А”, а “В” – пока нет. Слово «Дубликат» в правах ставится тогда, когда заменили права новыми досрочно , взамен утерянного или украденного. Все данные дублируются. Стаж водителя. Чаще указывается при замене документа, просто чтобы обозначить год получения первичного удостоверения. Класс водительского удостоверения, как и прежде, определяется только лишь перечисленными в правах категориями. На самой пластиковой карте он нигде не значится. Итак, в качестве итога, что записано на лицевой стороне документа, к примеру, 8 пункт в водительском удостоверении указывает на определенный населенный пункт. Речь в данном случае идет о месте постоянного проживания автовладельца, то есть о его прописке. На удостоверении указаны две даты.
На оборотной стороне расположена таблица с перечисленными всевозможными категориями, напротив которых, ставится дата открытия и окончание срока их действия.
migrant-reg.ru Категории водительских прав с расшифровкойКатегория и подкатегория дает возможность водителю управлять тем или иным транспортным средством. На сегодняшний день их насчитывается шестнадцать и каждую можно классифицировать в соответствии с предназначением:
Категории автомобилей по ПДД 2020 годаБеря в руки водительское удостоверение, мы знаем, что будет открыта категория, на которую было пройдено обучения, но с удивлением обнаруживаем еще как минимум одну дополнительную подкатегорию, и не всегда знаем, что она обозначает. Чтобы не было сомнений, ниже представлена расшифровка категорий и подкатегорий ТС в водительском удостоверении.
Данное описание категорий в правах водителя в России актуально на сегодняшний день. Не стоит забывать, что автомобильные права одни для всех категорий, то есть открывая новую категорию, у вас будет одно удостоверение с проставленными отметками для управления разрешенным ТС. Важно! Чтобы легче запомнить обозначение категорий транспорта в ВУ, нужно выделить 5 главных категорий : А — мотоциклы, В — легковые, С — грузовые, D — автобусы, М — мопеды. A1, B1, C1, D1 — подкатегории, а BE, CE, DE, C1E, D1E — управление с прицепом. Не многие участники дорожного движения знают, что для управления транспортным средством нужно открыть соответствующую категорию вождения. Например, если у вас открыта “В”, то вам нельзя управлять грузовым автомобилем или автобусом, но граждане порой пренебрегают этим правилом. За подобное нарушение полагаются существенные штрафы. Классификация ТС по категориям не зря придумана, ведь управлять грузовиком сложнее, чем легковым авто. Не зная габариты и особенности управления, можно спровоцировать ДТП. Что означает пункт 12 в водительском удостоверенииСуществуют различные обозначения на водительском удостоверении, которые что-то разрешают или запрещают. 12 пункт является столбцом для специальных отметок. Зачастую, водители видят напротив подкатегории “В1” отметку “AS”. Она означает только то, что водитель имеет право управлять мотоциклом или трициклом с автомобильным типом руля. Или, садиться за руль двухколесного транспорта, где имеется сиденье автомобильного типа. Более подробно значение метки “AS” мы рассматривали в этой статье. Существует еще один тип отметки, это “MS”. Она позволяет управлять двухколесным ТС с мотоциклетным типом руля и соответствующей посадкой. Ставят ее, если открыта категория “А” или “А1”. Если водителю доступны обе категории,то отметка не ставится. Также возможна отметка “АТ” — автоматическая трансмиссия, и “ML” — при наличии медицинских ограничений к категории М. В этой статье мы рассматривали вопрос отметок в водительском удостоверении более детально. Вопрос-ответЗачем нужен 14 пункт в правах? Пункт 14 в водительском удостоверении означает еще одно место для специальных отметок. Там может быть указан стаж вождения или отметка, что управление ТС без линз невозможно. Какая расшифровка В/У? Водительское удостоверение. Какие есть категории автотранспорта? Существует 5 главных категорий : А — мотоциклы, В — легковые, С — грузовые, D — автобусы, М — мопеды. A1, B1, C1, D1 — подкатегории, а BE, CE, DE, C1E, D1E — управление с прицепом. Какая категория вод. прав на машину для перевозки грузов? Материалы текущего раздела Дата обновления: 2 декабря 2019 г. zakon-auto.ru Что вписывается в пункт 12 и 14 в водительском удостоверении, нового образца 2011 года?1). Фамилия; 2). Имя, другие имена; 3). Дата и место рождения 4 а) Дата выдачи удостоверения; 4 b) Дата истечения срока действия удостоверения; 4 с) Наименование или печать органа, выдавшего удостоверение; 5). Номер удостоверения; 6). Фотография владельца; 7). Подпись владельца; 9). Категории (подкатегории) транспортных средств, на которые распространяется действие удостоверения; 12). Дополнительная информация или ограничения в кодированном виде, касающиеся каждой категории (подкатегории) транспортных средств. В удостоверении могут указываться дополнительные сведения, если это требуется национальным законодательством; эти сведения нумеруются следующим образом: 4 d) Идентификационный номер для целей регистрации, не являющийся номером, указанным в подпункте 5 пункта 4; 8). Обычное местожительство; 10). Дата выдачи удостоверения для каждой категории (подкатегории) транспортных средств; 11). Дата окончания действия удостоверения для каждой категории (подкатегории) транспортных средств; 13). Информация для целей регистрации в случае изменения страны обычного местожительства; 14). Информация для целей регистрации либо другая информация, касающаяся безопасности дорожного движения. Вот все пункты что там есть. Написано всё в венской конвенции о безопасности дорожного движения. у меня белорусского нового образца, ) уж не знаю такие ли) но 12 пунктом идет «ограничение» , у меня там нарисованы очки. а 14 просто нет. ) 12 последниий. и кстати я сейчас посмотрел, а у меня то 6 пунка и нет, 5 пункт серия, и 7 роспись… странно! touch.otvet.mail.ru Расшифровка водительского удостоверения (прав) нового образцаГлавный документ любого водителя – это водительское удостоверение. В настоящее время Приказом МВД №365, последняя редакция которого производилась 09.01.2014 года, введен в обращение новый образец документа водителя. В связи с этим, у людей возникает множество вопросов: какая информация должна отражаться на документе, что означают категории и подкатегории транспортных средств, какие элементы защиты от подделок содержит новое удостоверение и так далее. Ответы на все вопросы можно найти, прочитав статью. Как выглядит и основные пунктыВодительское удостоверение выполняется на основе пластика. Размер документа полностью соответствует требованиям Конвенции о дорожном движении и составляет 85,6*54 мм. Углы удостоверения слегка закруглены. Окрас лицевой стороны документа – плавный переход от голубого цвета к розовому оттенку. Оборотная сторона содержит обратное цветовое исполнение, то есть переход от розового к голубому. На каждую сторона нанесена фоновая сетка, являющаяся защитным знаком. Согласно приложению 1 указанного выше документа эскиз водительского удостоверения выглядит следующим образом: На лицевой стороне удостоверения указывается следующая информация (пункты перечня соответствуют пунктам в документе):
Оборотная сторона удостоверения содержит:
В таблице напротив каждой категории указывается:
Вид действующих прав водителя: Категории и подкатегорииОсобое место на оборотной стороне удостоверения отводится существующим и открытым категория (и подкатегориям) автотранспортных средств. С 2020 года для любого водителя доступны следующие категории:
Ограничения по возрастуЧтобы открыть какую-либо категорию человек должен соответствовать допустимым условиям, касающимся возраста и опыта вождения:
Расшифровка особых меток в водительском удостоверении нового образцаМногие водители, получившие новые водительские права, обнаруживают в графе 12 особые отметки, выраженные буквами:
Если ранее была открыта только категория А, дающая право на управление мотоциклами, но в новом документе будет открыта категория В1 с пометкой MS.
Так же в водительском удостоверении могут присутствовать ограничения и дополнения, оговоренные в строке 14. К наиболее часто встречающимся относятся:
Защита от подделкиУдостоверение нового образца содержит ряд знаков, защищающих документ от подделки. К ним относятся:
Чем документ нового образца отличается от старогоЧем же водительское удостоверение нового образца отличается от старого документа:
Срок действия водительского удостоверения 10 лет. По окончании периода требуется замена документа.
Для получения документа нового образца требуется пакет документов, требуемый автоинспекцией, не зависимо какое удостоверение у человека. Открытие категорий в новом документе основывается на допуске к управлению, разрешенному ранее. Видео: Водительское удостоверение по новым правиламВнимание!
Поэтому для вас круглосуточно работают БЕСПЛАТНЫЕ эксперты-консультанты!
ЗАЯВКИ И ЗВОНКИ ПРИНИМАЮТСЯ КРУГЛОСУТОЧНО и БЕЗ ВЫХОДНЫХ ДНЕЙ. provodim24.ru |
Конвенция о правах ребенка — Конвенции и соглашения — Декларации, конвенции, соглашения и другие правовые материалы
Конвенция о правах ребенка
Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года
Преамбула
Государства-участники настоящей Конвенции,
считая, что в соответствии с принципами, провозглашенными в Уставе Организации Объединенных Наций, признание присущего достоинства, равных и неотъемлемых прав всех членов общества являются основой обеспечения свободы, справедливости и мира на Земле,
принимая во внимание, что народы Объединенных Наций подтвердили в Уставе свою веру в основные права человека, в достоинство и ценность человеческой личности и преисполнены решимости содействовать социальному прогрессу и улучшению условий жизни при большей свободе,
признавая, что Организация Объединенных Наций во Всеобщей декларации прав человека2 и в Международных пактах о правах человека3 провозгласила и согласилась с тем, что каждый человек должен обладать всеми указанными в них правами и свободами без какого бы то ни было различия по таким признакам, как раса, цвет кожи, пол, язык, религия, политические или иные убеждения, национальное или социальное происхождение, имущественное положение, рождение или иные обстоятельства,
напоминая
убежденные в том, что семье как основной ячейке общества и естественной среде для роста и благополучия всех ее членов и особенно детей должны быть предоставлены необходимые защита и содействие, с тем чтобы она могла полностью возложить на себя обязанности в рамках общества,
признавая, что ребенку для полного и гармоничного развития его личности необходимо расти в семейном окружении, в атмосфере счастья, любви и понимания,
считая, что ребенок должен быть полностью подготовлен к самостоятельной жизни в обществе и воспитан в духе идеалов, провозглашенных в Уставе Организации Объединенных Наций, и особенно в духе мира, достоинства, терпимости, свободы, равенства и солидарности,
принимая во внимание, что необходимость в такой особой защите ребенка была предусмотрена в Женевской Декларации прав ребенка 1924 4 года и Декларации прав ребенка, принятой Генеральной Ассамблеей 20 ноября 1959 года1, и признана во Всеобщей декларации прав человека, в Международном пакте о гражданских и политических правах (в частности, в статьях 23 и 24)3, в Международном пакте об экономических, социальных и культурных правах (в частности, в статье 10)3, а также в уставах и соответствующих документах специализированных учреждений и международных организаций, занимающихся вопросами благополучия детей,
принимая во внимание, что, как указано в Декларации прав ребенка, «ребенок, ввиду его физической и умственной незрелости, нуждается в специальной охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту, как до, так и после рождения»5,
ссылаясь на положения Декларации о социальных и правовых принципах, касающихся защиты и благополучия детей, особенно при передаче детей на воспитание и их усыновлении на национальном и международном уровнях
признавая, что во всех странах мира есть дети, живущие в исключительно трудных условиях, и что такие дети нуждаются в особом внимании,
учитывая должным образом важность традиций и культурных ценностей каждого народа для защиты и гармоничного развития ребенка,
признавая важность международного сотрудничества для улучшения условий жизни детей в каждой стране, в частности в развивающихся странах,
согласились о нижеследующем:
Часть I
Статья 1
Для целей настоящей Конвенции ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее.
Статья 2
1. Государства-участники уважают и обеспечивают все права, предусмотренные настоящей Конвенцией, за каждым ребенком, находящимся в пределах их юрисдикции, без какой-либо дискриминации, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического или социального происхождения, имущественного положения, состояния здоровья и рождения ребенка, его родителей или законных опекунов или каких-либо иных обстоятельств.
2. Государства-участники принимают все необходимые меры для обеспечения защиты ребенка от всех форм дискриминации или наказания на основе статуса, деятельности, выражаемых взглядов или убеждений ребенка, родителей ребенка, законных опекунов или иных членов семьи.
Статья 3
1. Во всех действиях в отношении детей, независимо от того, предпринимаются они государственными или частными учреждениями, занимающимися вопросами социального обеспечения, судами, административными или законодательными органами, первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка.
2. Государства-участники обязуются обеспечить ребенку такую защиту и заботу, которые необходимы для его благополучия, принимая во внимание права и обязанности его родителей, опекунов или других лиц, несущих за него ответственность по закону, и с этой целью принимают все соответствующие законодательные и административные меры.
3. Государства-участники обеспечивают, чтобы учреждения, службы и органы, ответственные за заботу о детях или их защиту, отвечали нормам, установленным компетентными органами, в частности, в области безопасности и здравоохранения и с точки зрения численности и пригодности их персонала, а также компетентного надзора.
Статья 4
Государства-участники принимают все необходимые законодательные, административные и другие меры для осуществления прав, признанных в настоящей Конвенции. В отношении экономических, социальных и культурных прав государства-участники принимают такие меры в максимальных рамках имеющихся у них ресурсов и, в случае необходимости, в рамках международного сотрудничества.
Статья 5
Государства-участники уважают ответственность, права и обязанности родителей и в соответствующих случаях членов расширенной семьи или общины, как это предусмотрено местным обычаем, опекунов или других лиц, несущих по закону ответственность за ребенка, должным образом управлять и руководить ребенком в осуществлении им признанных настоящей Конвенцией прав и делать это в соответствии с развивающимися способностями ребенка.
Статья 6
1. Государства-участники признают, что каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь.
2. Государства-участники обеспечивают в максимально возможной степени выживание и здоровое развитие ребенка.
Статья 7
1. Ребенок регистрируется сразу же после рождения и с момента рождения имеет право на имя и на приобретение гражданства, а также, насколько это возможно, право знать своих родителей и право на их заботу.
2. Государства-участники обеспечивают осуществление этих прав в соответствии с их национальным законодательством и выполнение их обязательств согласно соответствующим международным документам в этой области, в частности, в случае, если бы иначе ребенок не имел гражданства.
Статья 8
1. Государства-участники обязуются уважать право ребенка на сохранение своей индивидуальности, включая гражданство, имя и семейные связи, как предусматривается законом, не допуская противозаконного вмешательства.
2. Если ребенок незаконно лишается части или всех элементов своей индивидуальности, государства-участники обеспечивают ему необходимую помощь и защиту для скорейшего восстановления его индивидуальности.
Статья 9
1. Государства-участники обеспечивают, чтобы ребенок не разлучался со своими родителями вопреки их желанию, за исключением случаев, когда компетентные органы, согласно судебному решению, определяют в соответствии с применимым законом и процедурами, что такое разлучение необходимо в наилучших интересах ребенка. Такое определение может оказаться необходимым в том или ином конкретном случае, например, когда родители жестоко обращаются с ребенком или не заботятся о нем или когда родители проживают раздельно и необходимо принять решение относительно места проживания ребенка.
2. В ходе любого разбирательства в соответствии с пунктом 1 настоящей статьи всем заинтересованным сторонам предоставляется возможность участвовать в разбирательстве и излагать свои точки зрения.
3. Государства-участники уважают право ребенка, который разлучается с одним или обоими родителями, поддерживать на регулярной основе личные отношения и прямые контакты с обоими родителями, за исключением случая, когда это противоречит наилучшим интересам ребенка.
4. В тех случаях, когда такое разлучение вытекает из какого-либо решения, принятого государством-участником, например при аресте, тюремном заключении, высылке, депортации или смерти (включая смерть, наступившую по любой причине во время нахождения данного лица в ведении государства) одного или обоих родителей или ребенка, такое государство-участник предоставляет родителям, ребенку или, если это необходимо, другому члену семьи по их просьбе необходимую информацию в отношении местонахождения отсутствующего члена/членов семьи, если предоставление этой информации не наносит ущерба благосостоянию ребенка. Государства-участники в дальнейшем обеспечивают, чтобы представление такой просьбы само по себе не приводило к неблагоприятным последствиям для соответствующего лица/лиц.
Статья 10
1. В соответствии с обязательством государств-участников по пункту 1 статьи 9 заявления ребенка или его родителей на въезд в государство-участник или выезд из него с целью воссоединения семьи должны рассматриваться государствами-участниками позитивным, гуманным и оперативным образом. Государства-участники далее обеспечивают, чтобы представление такой просьбы не приводило к неблагоприятным последствиям для заявителей и членов их семьи.
2. Ребенок, родители которого проживают в различных государствах, имеет право поддерживать на регулярной основе, за исключением особых обстоятельств, личные отношения и прямые контакты с обоими родителями. С этой целью и в соответствии с обязательством государств-участников по пункту 1 статьи 9 государства-участники уважают право ребенка и его родителей покидать любую страну, включая свою собственную, и возвращаться в свою страну. В отношении права покидать любую страну действуют только такие ограничения, какие установлены законом и необходимы для охраны государственной безопасности, общественного порядка (ordre public), здоровья или нравственности населения или прав и свобод других лиц, и совместимы с признанными в настоящей Конвенции другими правами.
Статья 11
1. Государства-участники принимают меры для борьбы с незаконным перемещением и невозвращением детей из-за границы.
2. С этой целью государства-участники содействуют заключению двусторонних или многосторонних соглашений или присоединению к действующим соглашениям.
Статья 12
1. Государства-участники обеспечивают ребенку, способному сформулировать свои собственные взгляды, право свободно выражать эти взгляды по всем вопросам, затрагивающим ребенка, причем взглядам ребенка уделяется должное внимание в соответствии с возрастом и зрелостью ребенка.
2. С этой целью ребенку, в частности, предоставляется возможность быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства, затрагивающего ребенка, либо непосредственно, либо через представителя или соответствующий орган, в порядке, предусмотренном процессуальными нормами национального законодательства.
Статья 13
1. Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение; это право включает свободу искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода, независимо от границ, в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по выбору ребенка.
2. Осуществление этого права может подвергаться некоторым ограничениям, однако этими ограничениями могут быть только те ограничения, которые предусмотрены законом и которые необходимы:
a) для уважения прав и репутации других лиц; или
b) для охраны государственной безопасности или общественного порядка (ordre public), или здоровья или нравственности населения.
Статья 14
1. Государства-участники уважают право ребенка на свободу мысли, совести и религии.
2. Государства-участники уважают права и обязанности родителей и в соответствующих случаях законных опекунов руководить ребенком в осуществлении его права методом, согласующимся с развивающимися способностями ребенка.
3. Свобода исповедовать свою религию или веру может подвергаться только таким ограничениям, которые установлены законом и необходимы для охраны государственной безопасности, общественного порядка, нравственности и здоровья населения или защиты основных прав и свобод других лиц.
Статья 15
1. Государства-участники признают право ребенка на свободу ассоциации и свободу мирных собраний.
2. В отношении осуществления данного права не могут применяться какие-либо ограничения, кроме тех, которые применяются в соответствии с законом и которые необходимы в демократическом обществе в интересах государственной безопасности или общественной безопасности, общественного порядка (ordre public), охраны здоровья или нравственности населения или защиты прав и свобод других лиц.
Статья 16
1. Ни один ребенок не может быть объектом произвольного или незаконного вмешательства в осуществление его права на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища или тайну корреспонденции, или незаконного посягательства на его честь и репутацию.
2. Ребенок имеет право на защиту закона от такого вмешательства или посягательства.
Статья 17
Государства-участники признают важную роль средств массовой информации и обеспечивают, чтобы ребенок имел доступ к информации и материалам из различных национальных и международных источников, особенно к таким информации и материалам, которые направлены на содействие социальному, духовному и моральному благополучию, а также здоровому физическому и психическому развитию ребенка. С этой целью государства-участники:
a) поощряют средства массовой информации к распространению информации и материалов, полезных для ребенка в социальном и культурном отношениях, и в духе статьи 29;
b) поощряют международное сотрудничество в области подготовки, обмена и распространения такой информации и материалов из различных культурных, национальных и международных источников;
c) поощряют выпуск и распространение детской литературы;
d) поощряют средства массовой информации к уделению особого внимания языковым потребностям ребенка, принадлежащего к какой-либо группе меньшинств или коренному населению;
e) поощряют разработку надлежащих принципов защиты ребенка от информации и материалов, наносящих вред его благополучию, учитывая положения статей 13 и 18.
Статья 18
1. Государства-участники предпринимают все возможные усилия к тому, чтобы обеспечить признание принципа общей и одинаковой ответственности обоих родителей за воспитание и развитие ребенка. Родители или в соответствующих случаях законные опекуны несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка. Наилучшие интересы ребенка являются предметом их основной заботы.
2. В целях гарантии и содействия осуществлению прав, изложенных в настоящей Конвенции, государства-участники оказывают родителям и законным опекунам надлежащую помощь в выполнении ими своих обязанностей по воспитанию детей и обеспечивают развитие сети детских учреждений.
3. Государства-участники принимают все необходимые меры для обеспечения того, чтобы дети, родители которых работают, имели право пользоваться предназначенными для них службами и учреждениями по уходу за детьми.
Статья 19
1. Государства-участники принимают все необходимые законодательные, административные, социальные и просветительные меры с целью защиты ребенка от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации, включая сексуальное злоупотребление, со стороны родителей, законных опекунов или любого другого лица, заботящегося о ребенке.
2. Такие меры защиты, в случае необходимости, включают эффективные процедуры для разработки социальных программ с целью предоставления необходимой поддержки ребенку и лицам, которые о нем заботятся, а также для осуществления других форм предупреждения и выявления, сообщения, передачи на рассмотрение, расследования, лечения и последующих мер в связи со случаями жестокого обращения с ребенком, указанными выше, а также, в случае необходимости, для возбуждения судебной процедуры.
Статья 20
1. Ребенок, который временно или постоянно лишен своего семейного окружения или который в его собственных наилучших интересах не может оставаться в таком окружении, имеет право на особую защиту и помощь, предоставляемые государством.
2. Государства-участники в соответствии со своими национальными законами обеспечивают замену ухода за таким ребенком.
3. Такой уход может включать, в частности, передачу на воспитание, «кафала» по исламскому праву, усыновление или, в случае необходимости, помещение в соответствующие учреждения по уходу за детьми. При рассмотрении вариантов замены необходимо должным образом учитывать желательность преемственности воспитания ребенка и его этническое происхождение, религиозную и культурную принадлежность и родной язык.
Статья 21
Государства-участники, которые признают и/или разрешают существование системы усыновления, обеспечивают, чтобы наилучшие интересы ребенка учитывались в первостепенном порядке, и они:
a) обеспечивают, чтобы усыновление ребенка разрешалось только компетентными властями, которые определяют в соответствии с применимыми законом и процедурами и на основе всей относящейся к делу и достоверной информации, что усыновление допустимо ввиду статуса ребенка относительно родителей, родственников и законных опекунов и что, если требуется, заинтересованные лица дали свое осознанное согласие на усыновление на основе такой консультации, которая может быть необходимой;
b) признают, что усыновление в другой стране может рассматриваться в качестве альтернативного способа ухода за ребенком, если ребенок не может быть передан на воспитание или помещен в семью, которая могла бы обеспечить его воспитание или усыновление, и если обеспечение какого-либо подходящего ухода в стране происхождения ребенка является невозможным;
c) обеспечивают, чтобы в случае усыновления ребенка в другой стране применялись такие же гарантии и нормы, которые применяются в отношении усыновления внутри страны;
d) принимают все необходимые меры с целью обеспечения того, чтобы в случае усыновления в другой стране устройство ребенка не приводило к получению неоправданных финансовых выгод связанными с этим лицами;
e) содействуют в необходимых случаях достижению целей настоящей статьи путем заключения двусторонних и многосторонних договоренностей или соглашений и стремятся на этой основе обеспечить, чтобы устройство ребенка в другой стране осуществлялось компетентными властями или органами.
Статья 22
1. Государства-участники принимают необходимые меры, с тем чтобы обеспечить ребенку, желающему получить статус беженца или считающемуся беженцем в соответствии с применимым международным или внутренним правом и процедурами, как сопровождаемому, так и не сопровождаемому его родителями или любым другим лицом, надлежащую защиту и гуманитарную помощь в пользовании применимыми правами, изложенными в настоящей Конвенции и других международных документах по правам человека или гуманитарных документов, участниками которых являются указанные государства.
2. С этой целью государства-участники оказывают, в случае, когда они считают это необходимым, содействие любым усилиям Организации Объединенных Наций и других компетентных межправительственных организаций или неправительственных организаций, сотрудничающих с Организацией Объединенных Наций, по защите такого ребенка и оказанию ему помощи и поиску родителей или других членов семьи любого ребенка-беженца, с тем чтобы получить информацию, необходимую для его воссоединения со своей семьей. В тех случаях, когда родители или другие члены семьи не могут быть найдены, этому ребенку предоставляется такая же защита, как и любому другому ребенку, по какой-либо причине постоянно или временно лишенному своего семейного окружения, как это предусмотрено в настоящей Конвенции.
Статья 23
1. Государства-участники признают, что неполноценный в умственном или физическом отношении ребенок должен вести полноценную и достойную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинство, способствуют его уверенности в себе и облегчают его активное участие в жизни общества.
2. Государства-участники признают право неполноценного ребенка на особую заботу и поощряют и обеспечивают предоставление при условии наличия ресурсов имеющему на это право ребенку и ответственным за заботу о нем помощи, о которой подана просьба и которая соответствует состоянию ребенка и положению его родителей или других лиц, обеспечивающих заботу о ребенке.
3. В признание особых нужд неполноценного ребенка помощь в соответствии с пунктом 2 настоящей статьи предоставляется, по возможности, бесплатно с учетом финансовых ресурсов родителей или других лиц, обеспечивающих заботу о ребенке, и имеет целью обеспечение неполноценному ребенку эффективного доступа к услугам в области образования, профессиональной подготовки, медицинского обслуживания, восстановления здоровья, подготовки к трудовой деятельности и доступа к средствам отдыха таким образом, который приводит к наиболее полному, по возможности, вовлечению ребенка в социальную жизнь и достижению развития его личности, включая культурное и духовное развитие ребенка.
4. Государства-участники способствуют в духе международного сотрудничества обмену соответствующей информацией в области профилактического здравоохранения и медицинского, психологического и функционального лечения неполноценных детей, включая распространение информации о методах реабилитации, общеобразовательной и профессиональной подготовки, а также доступ к этой информации, с тем чтобы позволить государствам-участникам улучшить свои возможности и знания и расширить свой опыт в этой области. В этой связи особое внимание должно уделяться потребностям развивающихся стран.
Статья 24
1. Государства-участники признают право ребенка на пользование наиболее совершенными услугами системы здравоохранения и средствами лечения болезней и восстановления здоровья. Государства-участники стремятся обеспечить, чтобы ни один ребенок не был лишен своего права на доступ к подобным услугам системы здравоохранения.
2. Государства-участники добиваются полного осуществления данного права и, в частности, принимают необходимые меры для:
a) снижения уровней смертности младенцев и детской смертности;
b) обеспечения предоставления необходимой медицинской помощи и охраны здоровья всех детей с уделением первоочередного внимания развитию первичной медико-санитарной помощи;
c) борьбы с болезнями и недоеданием, в том числе в рамках первичной медико-санитарной помощи, путем, среди прочего, применения легкодоступной технологии и предоставления достаточно питательного продовольствия и чистой питьевой воды, принимая во внимание опасность и риск загрязнения окружающей среды;
d) предоставления матерям надлежащих услуг по охране здоровья в дородовой и послеродовой периоды;
e) обеспечения осведомленности всех слоев общества, в частности родителей и детей, о здоровье и питании детей, преимуществах грудного кормления, гигиене, санитарии среды обитания ребенка и предупреждении несчастных случаев, а также их доступа к образованию и их поддержки в использовании таких знаний;
f) развития просветительной работы и услуг в области профилактической медицинской помощи и планирования размера семьи.
3. Государства-участники принимают любые эффективные и необходимые меры с целью упразднения традиционной практики, отрицательно влияющей на здоровье детей.
4. Государства-участники обязуются поощрять международное сотрудничество и развивать его с целью постепенного достижения полного осуществления права, признаваемого в настоящей статье. В этой связи особое внимание должно уделяться потребностям развивающихся стран.
Статья 25
Государства-участники признают право ребенка, помещенного компетентными органами на попечение с целью ухода за ним, его защиты или физического либо психического лечения, на периодическую оценку лечения, предоставляемого ребенку, и всех других условий, связанных с таким попечением о ребенке.
Статья 26
1. Государства-участники признают за каждым ребенком право пользоваться благами социального обеспечения, включая социальное страхование, и принимают необходимые меры для достижения полного осуществления этого права в соответствии с их национальным законодательством.
2. Эти блага по мере необходимости предоставляются с учетом имеющихся ресурсов и возможностей ребенка и лиц, несущих ответственность за содержание ребенка, а также любых соображений, связанных с получением благ ребенком или от его имени.
Статья 27
1. Государства-участники признают право каждого ребенка на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития ребенка.
2. Родитель(и) или другие лица, воспитывающие ребенка, несут основную ответственность за обеспечение в пределах своих способностей и финансовых возможностей условий жизни, необходимых для развития ребенка.
3. Государства-участники в соответствии с национальными условиями и в пределах своих возможностей принимают необходимые меры по оказанию помощи родителям и другим лицам, воспитывающим детей, в осуществлении этого права и, в случае необходимости, оказывают материальную помощь и поддерживают программы, особенно в отношении обеспечения питанием, одеждой и жильем.
4. Государства-участники принимают все необходимые меры для обеспечения восстановления содержания ребенка родителями или другими лицами, несущими финансовую ответственность за ребенка, как внутри государства-участника, так и из-за рубежа. В частности, если лицо, несущее финансовую ответственность за ребенка, и ребенок проживают в разных государствах, государства-участники способствуют присоединению к международным соглашениям или заключению таких соглашений, а также достижению других соответствующих договоренностей.
Статья 28
1. Государства-участники признают право ребенка на образование, и с целью постепенного достижения осуществления этого права на основе равных возможностей они, в частности:
a) вводят бесплатное и обязательное начальное образование;
b) поощряют развитие различных форм среднего образования, как общего, так и профессионального, обеспечивают его доступность для всех детей и принимают такие необходимые меры, как введение бесплатного образования и предоставление в случае необходимости финансовой помощи;
c) обеспечивают доступность высшего образования для всех на основе способностей каждого с помощью всех необходимых средств;
d) обеспечивают доступность информации и материалов в области образования и профессиональной подготовки для всех детей;
e) принимают меры по содействию регулярному посещению школ и снижению числа учащихся, покинувших школу.
2. Государства-участники принимают все необходимые меры для обеспечения того, чтобы школьная дисциплина поддерживалась с помощью методов, отражающих уважение человеческого достоинства ребенка и в соответствии с настоящей Конвенцией.
3. Государства-участники поощряют и развивают международное сотрудничество по вопросам, касающимся образования, в частности, с целью содействия ликвидации невежества и неграмотности во всем мире и облегчения доступа к научно-техническим знаниям и современным методам обучения. В этой связи особое внимание должно уделяться потребностям развивающихся стран.
Статья 29
1. Государства-участники соглашаются в том, что образование ребенка должно быть направлено на:
a) развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме;
b) воспитание уважения к правам человека и основным свободам, а также принципам, провозглашенным в Уставе Организации Объединенных Наций;
c) воспитание уважения к родителям ребенка, его культурной самобытности, языку и ценностям, к национальным ценностям страны, в которой ребенок проживает, страны его происхождения и к цивилизациям, отличным от его собственной;
d) подготовку ребенка к сознательной жизни в свободном обществе в духе понимания, мира, терпимости, равноправия мужчин и женщин и дружбы между всеми народами, этническими, национальными и религиозными группами, а также лицами из числа коренного населения;
e) воспитание уважения к окружающей природе.
2. Никакая часть настоящей статьи или статьи 28 не толкуется как ограничивающая свободу отдельных лиц и органов создавать учебные заведения и руководить ими при условии постоянного соблюдения принципов, изложенных в пункте 1 настоящей статьи, и выполнения требования о том, чтобы образование, даваемое в таких учебных заведениях, соответствовало минимальным нормам, которые могут быть установлены государством.
Статья 30
В тех государствах, где существуют этнические, религиозные или языковые меньшинства или лица из числа коренного населения, ребенку, принадлежащему к таким меньшинствам или коренному населению, не может быть отказано в праве совместно с другими членами своей группы пользоваться своей культурой, исповедовать свою религию и исполнять ее обряды, а также пользоваться родным языком.
Статья 31
1. Государства-участники признают право ребенка на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, и свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством.
2. Государства-участники уважают и поощряют право ребенка на всестороннее участие в культурной и творческой жизни и содействуют предоставлению соответствующих и равных возможностей для культурной и творческой деятельности, досуга и отдыха.
Статья 32
1. Государства-участники признают право ребенка на защиту от экономической эксплуатации и от выполнения любой работы, которая может представлять опасность для его здоровья или служить препятствием в получении им образования, либо наносить ущерб его здоровью и физическому, умственному, духовному, моральному и социальному развитию.
2. Государства-участники принимают законодательные, административные и социальные меры, а также меры в области образования, с тем чтобы обеспечить осуществление настоящей статьи. В этих целях, руководствуясь соответствующими положениями других международных документов, государства-участники, в частности:
a) устанавливают минимальный возраст или минимальные возрасты для приема на работу;
b) определяют необходимые требования о продолжительности рабочего дня и условиях труда;
c) предусматривают соответствующие виды наказания или другие санкции для обеспечения эффективного осуществления настоящей статьи.
Статья 33
Государства-участники принимают все необходимые меры, включая законодательные, административные и социальные меры, а также меры в области образования, с тем чтобы защитить детей от незаконного употребления наркотических средств и психотропных веществ, как они определены в соответствующих международных договорах, и не допустить использования детей в противозаконном производстве таких веществ и торговле ими.
Статья 34
Государства-участники обязуются защищать ребенка от всех форм сексуальной эксплуатации и сексуального совращения. В этих целях государства-участники, в частности, принимают на национальном, двустороннем и многостороннем уровнях все необходимые меры для предотвращения:
a) склонения или принуждения ребенка к любой незаконной сексуальной деятельности;
b) использования в целях эксплуатации детей в проституции или в другой незаконной сексуальной практике;
c) использования в целях эксплуатации детей в порнографии и порнографических материалах.
Статья 35
Государства-участники принимают на национальном, двустороннем и многостороннем уровнях все необходимые меры для предотвращения похищения детей, торговли детьми или их контрабанды в любых целях и в любой форме.
Статья 36
Государства-участники защищают ребенка от всех других форм эксплуатации, наносящих ущерб любому аспекту благосостояния ребенка.
Статья 37
Государства-участники обеспечивают, чтобы:
a) ни один ребенок не был подвергнут пыткам или другим жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство видам обращения или наказания. Ни смертная казнь, ни пожизненное тюремное заключение, не предусматривающее возможности освобождения, не назначаются за преступления, совершенные лицами моложе 18 лет;
b) ни один ребенок не был лишен свободы незаконным или произвольным образом. Арест, задержание или тюремное заключение ребенка осуществляются согласно закону и используются лишь в качестве крайней меры и в течение как можно более короткого соответствующего периода времени;
c) каждый лишенный свободы ребенок пользовался гуманным обращением и уважением неотъемлемого достоинства его личности с учетом потребностей лиц его возраста. В частности, каждый лишенный свободы ребенок должен быть отделен от взрослых, если только не считается, что в наилучших интересах ребенка этого делать не следует, и иметь право поддерживать связь со своей семьей путем переписки и свиданий, за исключением особых обстоятельств;
d) каждый лишенный свободы ребенок имел право на незамедлительный доступ к правовой и другой соответствующей помощи, а также право оспаривать законность лишения его свободы перед судом или другим компетентным, независимым и беспристрастным органом и право на безотлагательное принятие ими решения в отношении любого такого процессуального действия.
Статья 38
1. Государства-участники обязуются уважать нормы международного гуманитарного права, применимые к ним в случае вооруженных конфликтов и имеющие отношение к детям, и обеспечивать их соблюдение.
2. Государства-участники принимают все возможные меры для обеспечения того, чтобы лица, не достигшие 15-летнего возраста, не принимали прямого участия в военных действиях.
3. Государства-участники воздерживаются от призыва любого лица, не достигшего 15-летнего возраста, на службу в свои вооруженные силы. При вербовке из числа лиц, достигших 15-летнего возраста, но которым еще не исполнилось 18 лет, государства-участники стремятся отдавать предпочтение лицам более старшего возраста.
4. Согласно своим обязательствам по международному гуманитарному праву, связанным с защитой гражданского населения во время вооруженных конфликтов, государства-участники обязуются принимать все возможные меры с целью обеспечения защиты затрагиваемых вооруженным конфликтом детей и ухода за ними.
Статья 39
Государства-участники принимают все необходимые меры для того, чтобы содействовать физическому и психологическому восстановлению и социальной реинтеграции ребенка, являющегося жертвой: любых видов пренебрежения, эксплуатации или злоупотребления, пыток или любых других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения, наказания или вооруженных конфликтов. Такое восстановление и реинтеграция должны осуществляться в условиях, обеспечивающих здоровье, самоуважение и достоинство ребенка.
Статья 40
1. Государства-участники признают право каждого ребенка, который, как считается, нарушил уголовное законодательство, обвиняется или признается виновным в его нарушении, на такое обращение, которое способствует развитию у ребенка чувства достоинства и значимости, укрепляет в нем уважение к правам человека и основным свободам других и при котором учитывается возраст ребенка и желательность содействия его реинтеграции и выполнению им полезной роли в обществе.
2. В этих целях и принимая во внимание соответствующие положения международных документов, государства-участники, в частности, обеспечивают, чтобы:
a) ни один ребенок не считался нарушившим уголовное законодательство, не обвинялся и не признавался виновным в его нарушении по причине действия или бездействия, которые не были запрещены национальным или международным правом во время их совершения;
b) каждый ребенок, который, как считается, нарушил уголовное законодательство или обвиняется в его нарушении, имел по меньшей мере следующие гарантии:
i) презумпция невиновности, пока его вина не будет доказана согласно закону;
ii) незамедлительное и непосредственное информирование его об обвинениях против него и, в случае необходимости, через его родителей или законных опекунов и получение правовой и другой необходимой помощи при подготовке и осуществлении своей защиты;
iii) безотлагательное принятие решения по рассматриваемому вопросу компетентным, независимым и беспристрастным органом или судебным органом в ходе справедливого слушания в соответствии с законом в присутствии адвоката или другого соответствующего лица, и, если это не считается противоречащим наилучшим интересам ребенка, в частности, с учетом его возраста или положения его родителей или законных опекунов;
iv) свобода от принуждения к даче свидетельских показаний или признанию вины; изучение показаний свидетелей обвинения либо самостоятельно, либо при помощи других лиц и обеспечение равноправного участия свидетелей защиты и изучения их показаний;
v) если считается, что ребенок нарушил уголовное законодательство, повторное рассмотрение вышестоящим компетентным, независимым и беспристрастным органом или судебным органом согласно закону соответствующего решения и любых принятых в этой связи мер;
vi) бесплатная помощь переводчика, если ребенок не понимает используемого языка или не говорит на нем;
vii) полное уважение его личной жизни на всех стадиях разбирательства.
3. Государства-участники стремятся содействовать установлению законов, процедур, органов и учреждений, имеющих непосредственное отношение к детям, которые, как считается, нарушили уголовное законодательство, обвиняются или признаются виновными в его нарушении, и в частности:
a) установлению минимального возраста, ниже которого дети считаются неспособными нарушить уголовное законодательство;
b) в случае необходимости и желательности, принятию мер по обращению с такими детьми без использования судебного разбирательства при условии полного соблюдения прав человека и правовых гарантий.
4. Необходимо наличие таких различных мероприятий, как уход, положение об опеке и надзоре, консультативные услуги, назначение испытательного срока, воспитание, программы обучения и профессиональной подготовки и другие формы ухода, заменяющие уход в учреждениях, с целью обеспечения такого обращения с ребенком, которое соответствовало бы его благосостоянию, а также его положению и характеру преступления.
Статья 41
Ничто в настоящей Конвенции не затрагивает любых положений, которые в большей степени способствуют осуществлению прав ребенка и могут содержаться:
a) в законе государства-участника; или
b) в нормах международного права, действующих в отношении данного государства.
Часть II
Статья 42
Государства-участники обязуются, используя надлежащие и действенные средства, широко информировать о принципах и положениях Конвенции как взрослых, так и детей.
Статья 43
1. В целях рассмотрения прогресса, достигнутого государствами-участниками в выполнении обязательств, принятых в соответствии с настоящей Конвенцией, учреждается Комитет по правам ребенка, который выполняет функции, предусматриваемые ниже.
2. Комитет состоит из десяти экспертов, обладающих высокими нравственными качествами и признанной компетентностью в области, охватываемой настоящей Конвенцией. Члены Комитета избираются государствами-участниками из числа своих граждан и выступают в личном качестве, причем уделяется внимание справедливому географическому распределению, а также главным правовым системам.
3. Члены Комитета избираются тайным голосованием из числа внесенных в список лиц, выдвинутых государствами-участниками. Каждое государство-участник может выдвинуть одно лицо из числа своих граждан.
4. Первоначальные выборы в Комитет проводятся не позднее, чем через шесть месяцев со дня вступления в силу настоящей Конвенции, а впоследствии — один раз в два года. По крайней мере за четыре месяца до дня каждых выборов Генеральный секретарь Организации Объединенных Наций обращается к государствам-участникам с письмом, предлагая им представить свои кандидатуры в течение двух месяцев. Затем Генеральный секретарь составляет в алфавитном порядке список всех выдвинутых таким образом лиц с указанием государств-участников, которые выдвинули этих лиц, и представляет этот список государствам-участникам настоящей Конвенции.
5. Выборы проводятся на совещаниях государств-участников, созываемых Генеральным секретарем в Центральных учреждениях Организации Объединенных Наций. На этих совещаниях, на которых две трети государств-участников составляют кворум, избранными в состав Комитета являются те кандидаты, которые получили наибольшее число голосов и абсолютное большинство голосов присутствующих и участвующих в голосовании представителей государств-участников.
6. Члены Комитета избираются на четырехлетний срок. Они имеют право быть переизбранными в случае повторного выдвижения их кандидатур. Срок полномочий пяти членов, избираемых на первых выборах, истекает в конце двухлетнего периода; немедленно после первых выборов имена этих пяти членов определяются по жребию Председателем совещания.
7. В случае смерти или выхода в отставку какого-либо члена Комитета или если он или она по какой-либо иной причине не может более исполнять обязанности члена Комитета, государство-участник, выдвинувшее данного члена Комитета, назначает другого эксперта из числа своих граждан на оставшийся срок при условии одобрения Комитетом.
8. Комитет устанавливает свои собственные правила процедуры.
9. Комитет избирает своих должностных лиц на двухлетний срок.
10. Сессии Комитета, как правило, проводятся в Центральных учреждениях Организации Объединенных Наций или в любом ином подходящем месте, определенном Комитетом. Комитет, как правило, проводит свои сессии ежегодно. Продолжительность сессии Комитета определяется и при необходимости пересматривается на совещании государств — участников настоящей Конвенции при условии одобрения Генеральной Ассамблеей.
11. Генеральный секретарь Организации Объединенных Наций предоставляет персонал и материальные средства для эффективного осуществления Комитетом своих функций в соответствии с настоящей Конвенцией.
12. Члены Комитета, учрежденного в соответствии с настоящей Конвенций, получают утверждаемое Генеральной Ассамблеей вознаграждение из средств Организации Объединенных Наций в порядке и на условиях, устанавливаемых Генеральной Ассамблеей.
Статья 44
1. Государства-участники обязуются предоставлять Комитету через Генерального секретаря Организации Объединенных Наций доклады о принятых ими мерах по закреплению признанных в Конвенции прав и о прогрессе, достигнутом в осуществлении этих прав:
a) в течение двух лет после вступления Конвенции в силу для соответствующего государства-участника;
b) впоследствии через каждые пять лет.
2. В докладах, представляемых в соответствии с настоящей статьей, указываются факторы и затруднения, если таковые имеются, влияющие на степень выполнения обязательств по настоящей Конвенции. Доклады также содержат достаточную информацию, с тем чтобы обеспечить Комитету полное понимание действий Конвенции в данной стране.
3. Государству-участнику, представившему Комитету всесторонний первоначальный доклад, нет необходимости повторять в последующих докладах, представляемых в соответствии с пунктом 1 b настоящей статьи, ранее изложенную основную информацию.
4. Комитет может запрашивать у государств-участников дополнительную информацию, касающуюся осуществления настоящей Конвенции.
5. Доклады о деятельности Комитета один раз в два года представляются Генеральной Ассамблее через посредство Экономического и Социального Совета.
6. Государства-участники обеспечивают широкую гласность своих докладов в своих собственных странах.
Статья 45
С целью способствовать эффективному осуществлению Конвенции и поощрять международное сотрудничество в области, охватываемой настоящей Конвенцией:
a) специализированные учреждения, Детский фонд Организации Объединенных Наций и другие органы Организации Объединенных Наций вправе быть представленными при рассмотрении вопросов об осуществлении таких положений настоящей Конвенции, которые входят в сферу их полномочий. Комитет может предложить специализированным учреждениям, Детскому фонду Организации Объединенных Наций и другим компетентным органам, когда он считает это целесообразным, представить заключение экспертов относительно осуществления Конвенции в тех областях, которые входят в сферу их соответствующих полномочий. Комитет может предложить специализированным учреждениям, Детскому фонду Организации Объединенных Наций и другим органам Организации Объединенных Наций представить доклады об осуществлении Конвенции в областях, входящих в сферу их деятельности;
b) Комитет препровождает, когда он считает это целесообразным, в специализированные учреждения, Детский фонд Организации Объединенных Наций и другие компетентные органы любые доклады государств-участников, в которых содержится просьба о технической консультации или помощи или указывается на потребность в этом, а также замечания и предложения Комитета, если таковые имеются, относительно таких просьб или указаний;
c) Комитет может рекомендовать Генеральной Ассамблее предложить Генеральному секретарю провести от ее имени исследования по отдельным вопросам, касающимся прав ребенка;
d) Комитет может вносить предложения и рекомендации общего характера, основанные на информации, получаемой в соответствии со статьями 44 и 45 настоящей Конвенции. Такие предложения и рекомендации общего характера препровождаются любому заинтересованному государству-участнику и сообщаются Генеральной Ассамблее наряду с замечаниями государств-участников, если таковые имеются.
Часть III
Статья 46
Настоящая Конвенция открыта для подписания ее всеми государствами.
Статья 47
Настоящая Конвенция подлежит ратификации. Ратификационные грамоты сдаются на хранение Генеральному секретарю Организации Объединенных Наций.
Статья 48
Настоящая Конвенция открыта для присоединения к ней любого государства. Документы о присоединении сдаются на хранение Генеральному секретарю Организации Объединенных Наций.
Статья 49
1. Настоящая Конвенция вступает в силу на тридцатый день после даты сдачи на хранение Генеральному секретарю Организации Объединенных Наций двадцатой ратификационной грамоты или документа о присоединении.
2. Для каждого государства, которое ратифицирует настоящую Конвенцию или присоединяется к ней после сдачи на хранение двадцатой ратификационной грамоты или документа о присоединении, настоящая Конвенция вступает в силу на тридцатый день после сдачи таким государством на хранение его ратификационной грамоты или документа о присоединении.
Статья 50
1. Любое государство-участник может предложить поправку и представить ее Генеральному секретарю Организации Объединенных Наций. Генеральный секретарь затем препровождает предложенную поправку государствам-участникам с просьбой указать, высказываются ли они за созыв конференции государств-участников с целью рассмотрения этих предложений и проведения по ним голосования. Если в течение четырех месяцев, начиная с даты такого сообщения, по крайней мере одна треть государств-участников выскажется за такую конференцию, Генеральный секретарь созывает эту конференцию под эгидой Организации Объединенных Наций. Любая поправка, принятая большинством государств-участников, присутствующих и участвующих в голосовании на этой конференции, представляется Генеральной Ассамблее Организации Объединенных Наций на утверждение.
2. Поправка, принятая в соответствии с пунктом 1 настоящей статьи, вступает в силу по утверждении ее Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций и принятия ее большинством в две трети государств-участников.
3. Когда поправка вступает в силу, она становится обязательной для тех государств-участников, которые ее приняли, а для других государств-участников остаются обязательными положения настоящей Конвенции и любые предшествующие поправки, которые ими приняты.
Статья 51
1. Генеральный секретарь Организации Объединенных Наций получает и рассылает всем государствам текст оговорок, сделанных государствами в момент ратификации или присоединения.
2. Оговорка, не совместимая с целями и задачами настоящей Конвенции, не допускается.
3. Оговорки могут быть сняты в любое время путем соответствующего уведомления, направленного Генеральному секретарю Организации Объединенных Наций, который затем сообщает об этом всем государствам. Такое уведомление вступает в силу со дня его получения Генеральным секретарем.
Статья 52
Любое государство-участник может денонсировать настоящую Конвенцию путем письменного уведомления Генерального секретаря Организации Объединенных Наций. Денонсация вступает в силу по истечении одного года после получения уведомления Генеральным секретарем.
Статья 53
Генеральный секретарь Организации Объединенных Наций назначается депозитарием настоящей конвенции.
Статья 54
Подлинник настоящей Конвенции, английский, арабский, испанский, китайский, русский и французский тексты которой являются равно аутентичными, сдается на хранение Генеральному секретарю Организации Объединенных Наций. В удостоверение чего нижеподписавшиеся полномочные представители, должным образом на то уполномоченные своими соответствующими правительствами, подписали настоящую Конвенцию.
1Резолюция 1386 (XIV).
2Резолюция 217 А (III).
3 См. резолюцию 2200 А (XXI), приложение.
4 См. League of Nations Official Journal, Special Supplement No. 21, October 1924, p. 43.
5Резолюция 1386 (XIV), третий пункт преамбулы.
6Резолюция 41/85, приложение
7Резолюция 40/33, приложение.
8Резолюция 3318 (XXIX).
Источник: Официальные отчеты Генеральной Ассамблеи, сорок четвертая сессия, Дополнение №49 (А/44/49), стр. 230–239.
Конвенция о правах ребенка
(Неофициальное изложение)
Конвенция о правах ребенка (КПР) получила самое широкое международное признание из всех документов по правам человека: ее ратифицировали все страны мира за исключением двух. Конвенция объединяет весь спектр прав человека – гражданских, политических, экономических, социальных и культурных прав – относящихся к детям в одном документе. Конвенция была принята Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 года и вступила в силу в сентябре 1990 года.
В 41 статье Конвенции излагаются права человека, которыми обладает каждый ребенок в возрасте до 18 лет и которые должны защищаться и уважаться.
Статья 1
Считает ребенком «каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста», если по закону страны совершеннолетие не достигается ранее.
Статья 2
Все права, предусмотренные настоящей конвенцией, обеспечиваются за каждым ребенком без какой-либо дискриминации.
Статья 3
Во всех действиях в отношении детей первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка.
Статья 5
Государства-участники уважают ответственность, права и обязанности родителей и членов расширенной семьи.
Статья 6
Каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь.
Статья 7
Ребенок имеет право на имя и на приобретение гражданства, а также право знать своих родителей и право на их заботу.
Статья 8
Ребенок имеет право на сохранение своей индивидуальности и на гражданство.
Статья 9
Ребенок имеет право не разлучаться со своими родителями, за исключением случаев, когда компетентные органы, согласно судебному решению, определяют, что такое разлучение необходимо в наилучших интересах ребенка.
Статья 12
Ребенок имеет право выражать свои собственные взгляды по всем вопросам, затрагивающим ребенка, причем взглядам ребенка уделяется должное внимание.
Статья 13
Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение; это право включает свободу искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода.
Статья 14
Ребенок имеет право на свободу мысли, совести и религии.
Статья 15
Ребенок имеет право на свободу ассоциации и свободу мирных собраний.
Статья 16
Ни один ребенок не может быть объектом произвольного или незаконного вмешательства в осуществление его права на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища или тайну корреспонденции, или незаконного посягательства на его честь и репутацию.
Статья 17
Государства-участники обеспечивают право ребенка на доступ к информации и материалам из различных национальных и международных источников.
Статья 18
Родители несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка.
Статья 19
Государства-участники принимают все необходимые законодательные, административные, социальные и просветительные меры с целью защиты ребенка от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации.
Статья 24
Ребенок имеет право на пользование наиболее совершенными услугами системы здравоохранения и средствами лечения болезней и восстановления здоровья с уделением первоочередного внимания развитию первичной медико-санитарной помощи.
Статья 26
Каждый ребенок имеет право пользоваться благами социального обеспечения.
Статья 27
Каждый ребенок имеет право на уровень жизни, необходимый для его физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития.
Статья 28
Ребенок имеет право на образование. С этой целью государстваучастники вводят бесплатное и обязательное начальное образование и поощряют развитие различных форм среднего образования, как общего, так и профессионального, и обеспечивают его доступность для всех детей. Школьная дисциплина должна поддерживаться с помощью методов, отражающих уважение человеческого достоинства ребенка. Образование должно быть направлено на развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка, воспитание уважения к правам человека и основным свободам, на подготовку ребенка к сознательной жизни в свободном обществе в духе понимания, мира, терпимости, равноправия, на воспитание уважения к окружающей природе.
Статья 30
Ребенок имеет право пользоваться своей культурой.
Статья 31
Ребенок имеет право на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях и свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством.
Статья 32
Ребенок имеет право на защиту от экономической эксплуатации и от выполнения любой работы, которая может представлять опасность для его здоровья или служить препятствием в получении им образования, либо наносить ущерб его здоровью и развитию.
Статья 33
Дети имеют право на защиту от незаконного употребления наркотических средств.
Статья 34
Государства-участники обязуются защищать ребенка от всех форм сексуальной эксплуатации и сексуального совращения, использования детей в проституции или в другой незаконной сексуальной практике, в порнографии и порнографических материалах.
Статья 38
Государства-участники обязуются принимать все возможные меры с целью обеспечения зашиты затрагиваемых вооруженным конфликтом детей и ухода за ними.
Статья 40
Каждому ребенку, который обвиняется в совершении правонарушения или преступления, гарантируется презумпция невиновности до тех пор, пока вина его не будет доказана, получение правовой помощи при подготовке и осуществлении своей защиты, свобода от принуждения к даче свидетельских показаний или признанию вины, полное уважение его личной жизни, также как и обращение с учетом его возраста, обстоятельств и благосостояния. Дети, не достигшие 18-летнего возраста, не могут быть приговорены к смертной казни или пожизненному тюремному заключению без возможности досрочного освобождения.
Полный текст конвенции и дополнительных протоколов имеется на многих сайтах в Интернете, включая страницу ЮНИСЕФа (http://www.unicef.org/crc/)
Источник: Центр ООН по правам человека и Народное движения за образование в области прав человека: www.pdhre.org
Перечень товаров, не подлежащих возврату в 2021 году
На основании статьи 503 ГК РФ и статьи 18 Закона РФ от 07.02.1992 № 2300-1, если покупатель обнаружил дефект в товаре, о котором ему не сказал продавец, он вправе потребовать:
- заменить вещь на аналогичную или другую с перерасчетом;
- соразмерно уменьшить стоимость покупки;
- немедленно и бесплатно устранить недочеты или оплатить их исправление покупателем;
- отказаться от покупки и вернуть деньги.
Кроме того, покупатель бракованного товара также может потребовать компенсировать ему убытки, понесенные в связи с покупкой некачественной вещи. Причем в данном случае покупатель не ограничен 14-дневным сроком предъявления своих требований. В силу статьи 19 закона № 2300-1 заявить магазину о том, что качество вещи нарушено, можно в любое время, если эти дефекты обнаружены в период действия гарантии или срока годности.
Для товаров без гарантии действует разумный срок предъявления требований, не превышающий двух лет со дня покупки.
Если гарантия на вещь действует менее двух лет и брак обнаружен после окончания гарантийного периода, но до истечения двухлетнего срока, то вернуть покупку все равно можно. Но в этой ситуации потребуется доказать, что качество было ненадлежащим еще до передачи вещи покупателю.
Несколько иные сроки возврата бракованного товара предусмотрены для технически сложной продукции, которая приведена в перечне, утвержденном постановлением № 924. Если дефект выявлен в товаре из этого перечня, то на отказ от вещи и предъявление требования о возврате денег отведено 15 дней. Обратиться за возвратом позже этого срока можно, только если:
- дефект существенный;
- нарушен срок устранения дефекта;
- из-за неоднократного устранения разных недостатков вещью невозможно пользоваться больше 30 дней в каждом гарантийном году.
При этом существенным будет признаваться неустранимый дефект или дефект, устранение которого повлечет несоразмерные финансовые или временные траты. Также существенным признают недостаток, который проявляется систематически или снова возникает после ремонта вещи (преамбула закона № 2300-1).
Приведенные правила замены или возврата распространяются на такие сложные товары, как легковые машины, мотоциклы, сельхозоборудование, лодки, яхты, катера, навигационную технику, телевизоры, компьютеры, мониторы, спутниковое ТВ, фото- и видеокамеры, оптику к ним, холодильники, морозилки, посудомойки, стиральные и сушильные машинки, кухонную бытовую технику и другие.
Для возврата вещи с браком следует соблюсти претензионный порядок. Магазину передается претензия, в которой указывается ее получатель, информация о заявителе, наименование бракованного товара, дата, время, место его покупки, способ оплаты, выявленные недостатки и требование о возврате денег. Также к претензии следует приложить документы на покупку. Сведения о том, в каком порядке магазин принимает претензии, должны быть размещены на его сайте (при наличии) (п. 19 постановления № 2463). Если такой информации нет, претензию можно направить любым способом (п. 21 постановления № 2463).
Некачественный товар продавец обязан принять. В случае необходимости его качество будут проверять. У покупателя есть право участвовать в проводимой проверке. При возникновении у сторон разногласий относительно выявленных дефектов назначается экспертиза, которую оплачивает продавец. Если же экспертиза покажет, что магазин в дефектах не виноват, то покупатель должен компенсировать ему траты на произведенную проверку.
Респондентам
30 декабря 2020 года – Информация о сдаче отчетности в электронном виде
Росстат информирует, что вступили в силу изменения в Федеральный закон «Об официальном статистическом учете и системе государственной статистики в Российской Федерации».
С 30 декабря 2020 года все юридические лица и граждане, осуществляющие предпринимательскую деятельность без образования юридического лица (индивидуальные предприниматели), обязаны предоставлять первичные статистические данные по формам федерального статистического наблюдения исключительно в форме электронного документа, подписанного электронной подписью. Для субъектов малого предпринимательства эта норма начинает действовать с 1 января 2022 года.
Переход на сбор информации в электронном виде является важным шагом на пути к упрощению работы с респондентами и повышению качества данных. Ранее, с 1 января 2020 года, в соответствии с Федеральным законом «О бухгалтерском учете» введена обязанность по предоставлению в электронном виде обязательного экземпляра бухгалтерской (финансовой) отчетности, что предполагает наличие у всех предпринимателей и организаций усиленной квалифицированной электронной подписи, которая может использоваться при предоставлении первичных статистических данных.
В свою очередь Росстат обеспечил условия приема от респондентов первичных статистических данных в электронном виде посредством Веб-сбора или через спецоператоров связи.
Как результат, большинство респондентов владеет необходимым опытом предоставления отчетности в XML-формате. Кроме того, по итогам 2020 года доля крупных, средних предприятий и некоммерческих организаций, предоставлявших статистическую отчетность в органы государственной статистики в электронном виде, составила более 90%.
При возникновении вопросов о практической реализации требований об обязательном предоставлении статистической отчетности в электронном виде территориальные органы Росстата всегда готовы проконсультировать респондентов и помочь им.
Дополнение от 14 января 2021 года
С 30 декабря 2020 года все организации и индивидуальные предприниматели (кроме субъектов малого предпринимательства) обязаны предоставлять в территориальные органы Росстата первичные статистические данные в электронном виде.
Понимая, что респондентам потребуется время для адаптации к новым условиям сбора отчетности, Росстат временно продолжит прием первичных статистических данных на бумажном носителе.
Временный порядок будет действовать до внесения в постановление Правительства Российской Федерации от 18 августа 2008 г. № 620 «Об условиях предоставления в обязательном порядке статистических данных и административных данных субъектам официального статистического учета» изменений, регламентирующих процедуру предоставления данных в электронном виде.
Вместе с тем Росстат рекомендует оперативно перейти к использованию электронного способа и внести необходимые изменения в процедуры подготовки статистической отчетности. Условия приема от респондентов первичных статистических данных в электронном виде посредством Веб-сбора или через спецоператоров связи Росстатом обеспечены.
N п/п | Товарный знак | Класс товаров по МКТУ | Товары | Номер и дата свидетельства на товарный знак |
001 | GUCCI | 03 | парфюмерные изделия, косметика | 457952 от 16.12.1980 |
09 | приборы и инструменты оптические | |||
14 | ювелирные изделия, бижутерия, часы | |||
18 | кожа и имитация кожи, изделия из них, не относящиеся к другим классам; дорожные сундуки, чемоданы | |||
25 | одежда и обувь, включенные в 25 класс МКТУ: трикотажная верхняя и нижняя одежда, в том числе сапоги, ботинки и тапочки | |||
002 | 03 | парфюмерные изделия, косметика | 644636 от 22.09.1995 | |
09 | приборы и инструменты оптические | |||
18 | кожа и имитация кожи, изделия из них, не относящиеся к другим классам; дорожные сундуки, чемоданы | |||
25 | одежда, обувь, головные уборы | |||
003 | 14 | ювелирные изделия, бижутерия, часы | 646473 от 03.11.1995 | |
004 | 03 | парфюмерные изделия, косметика | 1057148 от 04.10.2010 | |
09 | приборы и инструменты оптические | |||
14 | ювелирные изделия, бижутерия, часы | |||
18 | кожа и имитация кожи, изделия из них, не относящиеся к другим классам; дорожные сундуки, чемоданы | |||
25 | одежда, обувь, головные уборы | |||
005 | 03 | парфюмерные изделия, косметика | 1059625 от 04.10.2010 | |
09 | приборы и инструменты оптические | |||
14 | ювелирные изделия, бижутерия, часы | |||
18 | кожа и имитация кожи, изделия из них, не относящиеся к другим классам; дорожные сундуки, чемоданы | |||
25 | одежда, обувь, головные уборы | |||
N п/п | Товарный знак | Регистрационный номер | ||
001 | GUCCI | 04111/04479-002/ТЗ-210716 | ||
002 | 04113/04479-004/ТЗ-210716 | |||
003 | 04114/04479-005/ТЗ-210716 | |||
004 | 04115/04479-006/ТЗ-210716 | |||
005 | 04116/04479-007/ТЗ-210716 | |||
N п/п | Товарный знак | Номер свидетельства на товарный знак | Коды ТН ВЭД ЕАЭС | |
001 | GUCCI | 457952 | 3303 00, 3304, 3307, 4202, 4205 00, 6101, 6102, 6103, 6104, 6105, 6106, 6107, 6108, 6109, 6110, 6111, 6112, 6113 00, 6114, 6115, 6116, 6117, 6404, 6405, 6406, 7113, 7117, 9003, 9004, 9101, 9102, 9111, 9113, 9114 | |
002 | 644636 | 3303 00, 3304, 3307, 4202, 4205 00, 4203, 4303, 4304 00 000 0, 6201, 6401, 6501 00 000 0, 6504 00 000 0 — 6506, 9003, 9004 | ||
003 | 646473 | |||
004 | 1057148 | 3303 00, 3304, 3307, 4202, 4205 00, 4203, 4303, 4304 00 000 0, 6201, 6401, 6501 00 000 0, 6504 00 000 0 — 6506, 7113, 7117, 9003, 9004, 9101, 9102, 9111, 9113, 9114 | ||
005 | 1059625 | 3303 00, 3304, 3307, 4202, 4205 00, 4203, 4303, 4304 00 000 0, 6201, 6401, 6501 00 000 0, 6504 00 000 0 — 6506, 7113, 7117, 9003, 9004, 9101, 9102, 9111, 9113, 9114 |
Биржи материкового Китая открылись ростом после недельных праздников :: Новости :: РБК Инвестиции
Фото: Mark Nolan / Getty Images
Взвешенный по капитализации индекс, отражающий динамику крупнейших компаний, торгующихся на Шанхайской и Шэньчжэньской фондовой бирже CSI 300 вырос на 1,4%, до 4937,0918 пунктов. По состоянию на 09:19 мск индекс откатился к уровню 4929,7423 пунктов. Об этом свидетельствуют данные торгов Шанхайской фондовой биржи.
Рост индекса произошел на фоне подъема акций китайских технологических компаний и производителей товаров массового потребления, несмотря на продолжающееся давление регуляторов и сохранение экономической неопределенности, сообщает Bloomberg.
Больше новостей об инвестициях вы найдете в нашем телеграм-канале «Сам ты инвестор!»
Стоимость компании на рынке, рассчитанная из количества акций компании, умноженного на их текущую цену. Капитализация фондового рынка – суммарная стоимость ценных бумаг, обращающихся на этом рынке.Автор
Наталья Колотович
Толкование четырнадцати пунктов президента Вильсона
Толкование четырнадцати пунктов президента ВильсонаТолкование четырнадцати пунктов президента Вильсона полковником Дом
По моей просьбе Кобб и Липпманн составили следующее относительно ваших четырнадцати точки. Буду признателен, если вы телеграфируете мне, встречается ли он с вашим генералом. одобрение. Вот меморандум:
1.Открытые мирные заветы, заключенные открыто, после которых не будет никаких частных международных договоренностей любого рода, но дипломатия всегда должна действовать откровенно и в общественном мнении.
Цель явно состоит в том, чтобы запретить договоры, разделы договоров или договоренностей. секретные, такие как [Тройственный союз] и т. д.
Фраза «открыто достигнутая» не должна вызывать затруднений. Фактически Прошлой зимой президент объяснил Сенату, что эта фраза не предназначена для исключения конфиденциальные дипломатические переговоры по деликатным вопросам.Намерение состоит в том, чтобы ничто, происходящее в ходе таких конфиденциальных переговоров, не является обязательным. если только это не появится в последнем завете, обнародованном в мире.
Дело, пожалуй, можно сформулировать так: предполагается, что в будущем каждый договор будет часть публичного права мира и что каждая нация берет на себя определенные обязательства в относительно его исполнения. Очевидно, что страны не могут брать на себя обязательства в вопросах чего они не знают; и поэтому любой секретный договор имеет тенденцию подрывать прочность всей структуры международных пактов, которые предлагается возвести.
2. Абсолютная свобода судоходства по морям, за пределами территориальных вод и т. Д. в мирное и военное время, за исключением случаев, когда моря могут быть полностью или частично закрыты международными действия по обеспечению соблюдения международных пактов.
Это предложение следует читать вместе с номером 14, который предлагает лигу наций. Это относится к навигации при трех следующих условиях: (1) всеобщий мир; (2) всеобщая война, начатая Лигой Наций с целью принуждения международные ковенанты; (3) ограниченная война без нарушения международных соглашений.
По пункту «(1) всеобщий мир» серьезных споров не существует. Подразумевается свобода приходить и уходить [в открытом море].
Не существует серьезных споров относительно намерения в соответствии с «(2) началась всеобщая война». в Лигу Наций, чтобы обеспечить соблюдение международных соглашений ». война ведется против нации-преступника, и полное невмешательство с этой нацией предназначены.
«(3) Ограниченная война без нарушения международных соглашений» — это суть всей трудности.Вопрос в том, каковы должны быть права нейтральных судоходство и частная собственность в открытом море во время войны между ограниченным числом наций, когда эта война не затрагивает вопросов, которыми Лига Наций хотела бы заняться стороны; Другими словами, война, в которой Лига Наций остается нейтральной. Ясно, что это является намерением предложения, что в такой войне права нейтралов должны быть против воюющих сторон, право обоих быть ясно и точно определено в национальном праве.
3. Устранение, насколько это возможно, всех экономических барьеров и создание о равенстве условий торговли между всеми народами, согласившимися на мир и объединяются для его обслуживания.
Предложение распространяется только на те страны, которые принимают на себя ответственность членство в Лиге Наций. Это означает уничтожение всей специальной коммерческой соглашения, каждое из которых ставит торговлю любой другой страны, входящей в Лигу, на ту же основу, оговорка о наиболее благоприятствуемой нации, автоматически применяемая ко всем членам Лиги Наций.Таким образом, нация могла законно поддерживать тариф, особую железнодорожную ставку или ограничение порта против всего мира или против всех подписавших его держав. Это могло бы поддерживать любые ограничения, которые он выбрал против нации, не входящей в Лигу. Но это не мог различать своих партнеров по Лиге.
Этот пункт, естественно, предполагает справедливое и равноправное понимание в отношении распределение сырья.
4.Даны и приняты надлежащие гарантии того, что национальные вооружения будут сокращены до самые низкие точки соответствуют требованиям внутренней безопасности.
«Внутренняя безопасность» явно подразумевает не только внутренний контроль, но и защита территории от вторжения. Накопление вооружений выше этого уровня было бы нарушением намерения предложения.
Какие гарантии следует предоставить и принять, или каковы должны быть стандарты суждения никогда не определялись.Необходимо будет принять общий принцип, а затем создать своего рода [международную комиссию по расследованию] для подготовки подробных проекты для его исполнения.
5. Свободное, непредвзятое и абсолютно беспристрастное урегулирование всех колониальных претензий основанный на строгом соблюдении принципа, что при решении всех подобных вопросов суверенитета, интересы заинтересованных групп населения должны иметь равный вес с справедливые требования правительства, чье название подлежит определению.
Во Франции [и Англии] высказываются некоторые опасения, что это повлечет за собой повторное открытие всех колониальные вопросы. Очевидно, это не так. Это явно относится [к тем] колониальные притязания, порожденные войной. Это означает, что немецкие колонии и любые другие колонии, которые могут стать предметом международного рассмотрения в результате войны.
Условие состоит в том, что в случае немецких колоний титул должен быть определено после окончания войны путем «беспристрастной корректировки» основанный на определенных принципах.Они бывают двух видов: (1) «справедливые» требования; (2) интересы заинтересованных групп населения.
Каковы «справедливые» требования, выдвинутые Великобританией и Японией, двумя главные наследники Германской колониальной империи, что колонии не могут быть возвращены Германия? Потому что она будет использовать их как базы для подводных лодок, потому что вооружит черных, потому что она использует колонии как основу для интриг, потому что она угнетает туземцев. Какие «справедливые» претензии выдвигает Германия? Что ей нужен доступ к тропическое сырье, что ей нужно поле для расширения своего населения, что согласно принципам предложенного мира, завоевание не дает ее врагам права собственности на нее колонии.
Каковы «интересы населения»? Что они не должны быть военизированных, что эксплуатация должна вестись по принципу «открытого дверь «и в соответствии со строжайшими правилами в отношении условий труда, прибыли и налогов, поддержание санитарного режима, постоянное улучшение дороги, и т. д., чтобы соблюдались местные организации и обычаи, чтобы защита власть должна быть стабильной и достаточно опытной, чтобы пресекать интриги и коррупцию, чтобы [защищающая] власть имеет достаточные денежные ресурсы и компетентных администраторов, чтобы действовать успешно.
Может показаться, что принцип, включенный в это предложение, состоит в том, что колониальная держава действует не как владелец своих колоний, а как попечитель для туземцев и в интересах общество наций, что условия, на которых осуществляется колониальная администрация являются предметом международного беспокойства и могут законно стать предметом международных расследования, и что мирная конференция может, следовательно, написать кодекс колониального поведения обязательны для [всех] колониальных держав.
6. Эвакуация всей территории России и такое решение всех вопросов. затрагивая Россию, поскольку обеспечит лучшее и свободное сотрудничество других стран мир в получении для нее беспрепятственной и беспрепятственной возможности для независимое определение собственного политического развития и национальной политики и обеспечение ее искреннего приема в общество свободных наций под ее собственными институтами выбор; и, более чем приветствие, помощь любого рода, в которой она может нуждаться, и может сама пожелать.Обращение, оказанное Россией братскими странами за месяцы станет кислотным испытанием их доброй воли, их понимания ее потребностей как отличаться от собственных интересов, а также от их разумного и бескорыстного сочувствия.
Первый вопрос: является ли территория России синонимом принадлежности территории в бывшую Российскую Империю. Это явно не так, потому что предложение 13 предусматривает независимая Польша, предложение, исключающее территориальное восстановление Империя.То, что признано действительным для поляков, непременно должно быть признано за финны, литовцы, латыши, а может, и украинцы. Поскольку формулируя это условие, эти субъектные национальности возникли, и могут быть несомненно, что им должна быть предоставлена возможность свободного развития.
Проблема этих национальностей осложняется двумя фактами: (1) они имеют противоречивые претензии; (2) что эвакуация, предусмотренная в предложении, может сопровождаться Во всех них большевистские революции.
Основные конфликты: (а) между латышами и немцами в Курляндии; (б) между Поляки и литовцы на северо-востоке; (в) между поляками и белоруссами на востоке; (г) между поляками и украинцами на юго-востоке (и на востоке Галичина).
На всей этой окраине отношения немецких поляков [sic] к другим национальностей грубо говоря от помещика к крестьянину.Поэтому эвакуация территория, если бы это привело к классовой войне, очень вероятно, также приняла бы форму конфликт национальностей. Очевидно, что в интересах хорошего урегулирования следует консультироваться с реальной нацией на каждой территории, а не с правящей и владеющей класс.
Это может означать не что иное, как [признание] мирной конференцией серии из [де-факто] правительств, представляющих финнов, эстов, литовцев, украинцев.Этот первичный [акт] признания должен быть обусловлен созывом национальных собраний для создания де-факто правительств сразу после проведения мирной конференции границы для этих новых государств. Границы должны проводиться как можно дальше по этническому признаку. линий, но в [каждом] случае следует сохранять право беспрепятственного экономического [транзита]. Никакие династические связи с немецкими [или] австрийскими или романовскими князьями не должны быть разрешены, и должны быть [даны] все побуждения для поощрения федеральных [отношений] между этими новыми состояния.По предложению 3 экономические разделы Брест-Литовского договора стирается, но это предложение не должно толковаться как запрещающее таможенный союз, валютный союз, железнодорожный союз и т. д. этих государств. Положение также должно быть предусмотрено которую Великая Россия может объединить с этими государствами на тех же условиях.
Что касается Великой России и Сибири, мирная конференция вполне могла бы послать сообщение с просьбой для создания правительства, достаточно [представительного], чтобы говорить от имени этих территории.Следует понимать, что экономическая реабилитация предлагается при условии правительство, имеющее достаточные полномочия, может появиться на мирной конференции.
Союзники должны предложить временному правительству любую форму помощи, в которой оно может нуждаться. Возможность продления будет существовать, когда откроются Дарданеллы.
Суть русской проблемы в ближайшем будущем, казалось бы, такова: (1) признание временных правительств; (2) помощь, оказываемая этим и через них правительства.
Кавказ, вероятно, следует рассматривать как часть проблемы Турецкой империи. Нет информации, обосновывающей мнение о надлежащей политике в отношении мусульман. Россия — то есть вкратце Средняя Азия. Вполне может быть, что некоторая сила должна быть дан ограниченный мандат действовать в качестве защитника.
В любом случае Брест-Литовский и Бухарестский договоры должны быть расторгнуты по очевидным причинам. мошеннический. Необходимо предусмотреть вывод всех немецких войск из России и мирная конференция [будет] с чистого листа, на котором можно будет написать политику для всех Русские народы.
7. Бельгия, как согласится весь мир, должна быть эвакуирована и восстановлена без каких-либо попытка ограничить суверенитет, которым она пользуется вместе со всеми другими свободными нациями. Никакое другое действие не будет служить восстановлению доверия между народами. в законах, которые они сами установили и определили для правительства своих отношения друг с другом. Без этого исцеляющего действия вся структура и действительность международное право навсегда нарушено.
Единственная проблема, поднятая здесь, связана со словом «восстановлено». Будь восстановление должно быть натурой или как будет определена сумма возмещения — это вопрос деталь, а не принцип. Принцип, который следует установить, заключается в том, что в случае Бельгия не существует различия между «законным» и «незаконное» уничтожение. Первоначальный акт вторжения был незаконным и следовательно, все последствия этого действия имеют одинаковый характер.Среди последствия могут быть поставлены военным долгом Бельгии. Признание этого принципа составляют «исцеляющий акт», о котором говорит Президент.
8. Необходимо освободить всю территорию Франции и восстановить захваченные части, а также несправедливость, нанесенная Франции Пруссией в 1871 году в отношении Эльзас-Лотарингии, которая нарушили мир во всем мире почти на пятьдесят лет, должны быть исправлены, чтобы мир может быть снова обеспечен в интересах всех.
В отношении восстановления французской территории вполне можно утверждать, что вторжение в северную Францию, являющееся результатом незаконного действия в отношении Бельгии, было сам по себе незаконен. Но дело не в идеале. Когда мир стоял в 1914 году, война между Франция и Германия сами по себе не были нарушением международного права, а великие Следует настаивать на том, чтобы бельгийский случай был отчетливым и символичным. Таким образом, Бельгия вполне может, как указано выше, требовать возмещения не только за уничтожение, но и за стоимость ведения войны.Казалось бы, Франция не могла требовать выплаты больше, чем ущерб, нанесенный ее северо-восточным отделам.
Статус Эльзас-Лотарингия был определен официальным заявлением, опубликованным через несколько дней. назад. Он должен быть полностью восстановлен под французским суверенитетом.
Обращается внимание на сильное течение французского общественного мнения, которое утверждает, что » границы 1914 [1814] », а не 1871 года. Заявленная территория — долина Саара с его угольными месторождениями.Никакие претензии на основании гражданства не могут быть установлены, но аргумент опирается на возможность захвата этой территории вместо искупления; Казалось бы, явное нарушение предложения президента.
Обращается также внимание на то, что статус Люксембурга не упоминается. Лучшим решением может показаться свободный выбор самих [жителей] Люксембурга.
9. Корректировка границ Италии должна производиться четко узнаваемые черты национальности.
Это предложение меньше, чем итальянское требование; меньше, конечно, чем территория выделено Лондонским договором; меньше, чем договоренность между итальянскими правительство и югославское государство.
Итальянцы претендуют на стратегическую, а не на этническую границу в районе Трент. Это в этой связи следует отметить, что [Италия] и Германия станут соседями, если Германская Австрия присоединяется к Германской империи. И если Италия получит лучший географический границы она возьмет на себя суверенитет над большим количеством немцев.Это нарушение принципа. Но можно возразить, что, проведя резкую линию по гребню Альпы, безопасность Италии будет значительно усилена и необходимость в тяжелом вооружении уменьшенный. Таким образом, может быть предусмотрено, что Италия должна иметь свое требование в Трентино, но северная часть, населенная немцами, должна быть полностью автономным и что население не должно проходить военную службу в итальянской Армия. Таким образом, Италия могла занять необитаемые альпийские вершины в военных целях, но не будет управлять культурной жизнью инопланетного населения к югу от ее границы.
Другие проблемы на границе — это вопросы между Италией и Югославией, Италией. и Балканы, Италия и Греция.
Соглашение, достигнутое с югославами, вполне может быть оставлено в силе, хотя оно должно настаивать на [защите] внутренних районов, чтобы и Триест, и Фиуме были свободны порты. Это [необходимо] для Богемии, Германской Австрии, Венгрии, а также для процветания. самих городов.
Италия появляется в политике на Балканах благодаря своим притязаниям на протекторат над Албанией и владение Валона.Против этого нет серьезных возражений [хотя] условия протектората необходимо строго контролировать. Если Италия будет защитником Албания [местная] жизнь Албании должна быть гарантирована Лигой Наций.
Конфликт с Грецией проявляется в притязаниях Греции на северный Эпир или теперь южная Албания. Это приблизит Грецию к Валоне, чем того желает Италия. А Второй конфликт с Грецией происходит из-за Эгейских островов Додеканес, но он понимал, что вырабатывается выгодное для Греции решение.
Претензии Италии к Турции относятся к проблеме Турецкой империи.
10. Народ Австро-Венгрии, место которого среди народов мы хотим видеть. защищены и гарантированы, должна быть предоставлена самая свободная возможность автономного разработка.
Это утверждение больше не выполняется. Вместо этого у нас есть [сегодня] следующие элементы:
(1) Чехословакия. На его территории проживает не менее миллиона немцев, для которых должно быть сделано какое-то положение.
Независимость Словакии означает расчленение северо-западных стран Венгрия.
(2) Галисия. Западная Галиция явно польская. Восточная Галиция в большом мера украинский (или русинский) и не по праву принадлежит Польше.
Есть также несколько сотен тысяч украинцев на севере и северо-востоке. границы Венгрии и части Буковины (принадлежавшей Австрии).
(3) Немецкая Австрия. Этой территории должно быть по праву разрешено присоединиться к Германии, но во [Франции] есть серьезные возражения из-за увеличения [населения] вовлеченный.
(4) Югославия. Он сталкивается со следующими проблемами:
- пограничные вопросы с Италией в Истрии и на побережье Далмации; с Румынией в Банат;
- международная проблема возникает из-за отказа хорватов принять господство сербов в Сербском королевстве;
- проблема мусульманских сербов Боснии, которые якобы лояльны Габсбургам.Они составляют чуть менее одной трети населения.
(5) Трансильвания. , несомненно, присоединится к Румынии, но необходимо предусмотреть защита мадьяр, секлеров и немцев, составляющих значительное меньшинство.
(6) Венгрия. Теперь независимый и очень демократичный по форме, но управляемый Мадьяры, целью которых является предотвращение отрыва территории национальностей от бахрома.
Соединенные Штаты твердо привержены программе национального единства и независимость. Однако он должен предусматривать защиту национальных меньшинств, свобода доступа к Адриатическому и Черному морю, и он поддерживает программу, направленную на конфедерация юго-востока европы.
11. Румынию, [Сербию] и Черногорию следует эвакуировать; оккупированные территории восстановлен; Сербия предоставила свободный и безопасный доступ к морю; и отношения несколько балканских государств друг к другу определяются дружеским советом, а также исторически установленные линии преданности и национальности; и международные гарантии политическая и экономическая независимость и территориальная целостность нескольких балканских государств должны быть введены в.
Это предложение также изменено событиями. Сербия появится как Югославия с доступом к Адриатике. Румыния получит Добруджу, Бессарабию и, возможно, Трансильвания. В этих двух штатах будет 11 или 12 миллионов жителей, и они будут далеко друг от друга. больше и сильнее Болгарии.
Болгария должна явно иметь свою границу в южной Добрудже, как это было раньше. Вторая Балканская война. Ей также следовало бы иметь Фракию до линии Енос-Мидия и, возможно, даже до линии Мидия-Родосто.
Македония должна быть выделена после беспристрастного расследования. Линия, которая могла бы быть За основу исследования взята южная линия «оспариваемой зоны». согласованный Сербией и Болгарией перед первой Балканской войной.
Албания могла находиться под протекторатом, без сомнения, Италии, и ее границы в север может быть , по сути, таковыми на лондонской конференции.
12. Турецкие части нынешней Османской империи должны быть обеспечены безопасным суверенитет, но другие национальности, которые сейчас находятся под властью Турции, должны быть гарантировал несомненную безопасность жизни и абсолютно беспрепятственную возможность автономное развитие; и Дарданеллы должны быть постоянно открыты как свободный проход судам и торговле всех стран при международных гарантиях.
Здесь возникает та же трудность, что и в случае Австро-Венгрии, относительно слова «автономный».
Понятно, что Проливы и Константинополь, хотя номинально могут оставаться Турецкий, должен быть под международным контролем. Этот контроль может быть коллективным или частным. руки одной державы как обязательные для Лиги.
Анатолия должна быть зарезервирована для турок. Прибрежные земли, где преобладают греки, должны находиться под особым международным контролем, возможно, с Грецией в качестве обязательного.
Армении необходимо [дать] порт на Средиземном море и охранительную державу. учредил. Франция может претендовать на это, но армяне предпочтут Великобританию.
Сирия уже передана Франции по соглашению с Великобританией.
Великобритания явно является лучшим обязательным для Палестины, Месопотамии и Аравии.
Общий кодекс гарантий, обязательных для всех уполномоченных в Малой Азии, должен быть записано в мирный договор.
Это должно содержать положения для меньшинств и «открытую дверь». Багажник железнодорожные линии должны быть интернационализированы.
13. Должно быть построено независимое польское государство, включающее в себя территории, населенные, несомненно, польским населением, которое должно быть обеспечено свободным и безопасный выход к морю, чья политическая и экономическая независимость и территориальная целостность должна быть гарантирована международными пактами.
Главная проблема заключается в том, получит ли Польша территорию к западу от Вислы, которая отрезал бы немцев Восточной Пруссии от империи, или можно ли сделать Данциг свободный порт и Висла интернационализированы.
На востоке Польша не должна получать территории, на которых литовцы или украинцы преобладают.
Если Познань и Силезия перейдут в Польшу, то меньшинствам Там проживали немцы и евреи, а также в других частях Польского государства.
Принцип, по которому будут [делимитироваться] границы, содержится в Президентском слово «бесспорно». Это может означать проведение беспристрастной переписи до границы отмечены.
14. Общая ассоциация наций должна быть сформирована согласно особым соглашениям для цель предоставления взаимных гарантий политической независимости и территориальной целостности как великим, так и малым [государствам].
Принцип союза наций как первостепенное условие постоянного мира имеет был так ясно представлен президентом Вильсоном в его речи от сентября.27 января 1918 г., что нет требуется дальнейшее разъяснение. Это основа всей дипломатической структуры постоянный мир.
Источник: PRFA, 1918. Приложение 1: Мировая война, Vol. 1. С. 405-413.
Вернуться на домашнюю страницу Винни
Вернуться к Первой мировой войне Страница
«Четырнадцать пунктов Вудро Вильсона», 1918 г.
Используйте этот текст первоисточника, чтобы исследовать ключевые исторические события.
Предлагаемая последовательность
- Используйте этот первичный источник вместе с Америкой вступает в повествование о Первой мировой войне для дальнейшего анализа видения президентом Вильсоном конца Первой мировой войны
Введение
Президент Вудро Вильсон написал «Четырнадцать пунктов» как программу по сохранению мира после Первой мировой войны. Вильсон впервые представил «Четырнадцать пунктов» в своей речи в Конгрессе 8 января 1918 года, в последний год войны. Вильсон надеялся, что окончание войны станет возможностью не только для заключения мирного договора, но и для создания справедливого международного порядка, основанного на сотрудничестве, чтобы предотвратить будущие войны в Европе и остальном мире.Американские союзники положительно оценили Четырнадцать пунктов, и даже центральные державы начали рассматривать их как разумную основу для мира, когда они осознали, что в войне невозможно победить. Хотя все стороны изначально поддерживали идеи, изложенные в Четырнадцати пунктах, требования о немецких репарациях и другие наказания сделали идеализм Четырнадцати пунктов трудным для воплощения в Парижском мире.
Вопросы по поиску источников
- Кто написал этот документ? Как он связан с миром Первой мировой войны?
- Когда была произнесена эта речь? Учитывайте конкретную дату, но также более широкий исторический контекст и сопутствующие события.
- Кто является целевой аудиторией автора? Как это может повлиять на то, что он говорит?
- С какой целью автор написал документ?
Пункты I – V (мирные отношения) вооружение (н): военное оружие и техника | I. Открытые мирные договоры, заключенные открыто, после чего не должно быть никаких частных международных договоренностей любого рода, но дипломатия должна всегда действовать откровенно и открыто. II. Абсолютная свобода судоходства по морям за пределами территориальных вод, как в мирное, так и во время войны. . . . III. Устранение, насколько это возможно, всех экономических барьеров и установление равенства условий торговли между всеми странами, согласившимися на мир и объединившимися для его поддержания. IV. Даны и приняты надлежащие гарантии, что национальные вооружения будут сокращены до минимального уровня, совместимого с внутренней безопасностью. V. Свободное, непредвзятое и абсолютно беспристрастное урегулирование всех колониальных притязаний, основанное на строгом соблюдении принципа, согласно которому при решении всех таких вопросов суверенитета интересы заинтересованных групп населения должны иметь равный вес с справедливыми претензии правительства, чье название подлежит уточнению. |
Пункты VI – VIII (возвращение завоеванных территорий) Во время Первой мировой войны Центральные державы оккупировали огромные территории, принадлежащие ряду соседних стран. суверенитет (сущ.): Верховная власть или власть; власть государства управлять собой или другим государством | VI. Эвакуация всей территории России и такое урегулирование всех вопросов, касающихся России, которое обеспечит наилучшее и самое свободное сотрудничество других народов мира в получении для нее беспрепятственной и беспрепятственной возможности для независимого определения своего собственного политического развития. . . . VII. Бельгия, как согласится весь мир, должна быть эвакуирована и восстановлена без каких-либо попыток ограничить суверенитет , которым она пользуется вместе со всеми другими свободными странами.. . . VIII. Вся французская территория должна быть освобождена, а вторгшиеся части должны быть восстановлены, и зло, нанесенное Франции Пруссией в 1871 году в отношении Эльзаса-Лотарингии, которое нарушало мир во всем мире на протяжении почти пятидесяти лет, должно быть исправлено, чтобы что мир может быть снова обеспечен в интересах всех. |
Пункты IX – XIII (самоопределение) национальность (n): этническая группа, составляющая часть одной или нескольких политических наций автономный (прил.): свобода действовать независимо или иметь самоуправление | IX. Изменение границ Италии должно быть произведено по четко узнаваемым линиям национальности . X. Народам Австро-Венгрии, чье место среди наций, которое мы хотим видеть защищенным и гарантированным, должна быть предоставлена самая свободная возможность для автономного развития. XI. Румыния, Сербия и Черногория должны быть эвакуированы; восстановлены оккупированные территории; Сербия предоставила свободный и безопасный доступ к морю; и отношения нескольких балканских государств друг с другом, определяемые дружественным советом, согласно исторически сложившимся линиям верности и национальности ; и должны быть заключены международные гарантии политической и экономической независимости и территориальной целостности нескольких балканских государств. XII. Турецкой части нынешней Османской империи должен быть обеспечен надежный суверенитет , но другим национальностям , которые сейчас находятся под властью Турции, должна быть обеспечена несомненная безопасность жизни и абсолютно беспрепятственная возможность автономного развития. . . . XIII. Должно быть построено независимое польское государство, которое должно включать территории, населенные несомненно польским населением, которому должен быть обеспечен свободный и безопасный доступ к морю.. . . |
Пункт XIV (Лига Наций) завет (n): соглашение | XIV. Общее объединение наций должно быть образовано в соответствии с конкретными соглашениями с целью предоставления взаимных гарантий политической независимости и территориальной целостности как большим, так и малым государствам. |
Вопросы на понимание
- Какие дипломатические или военные ограничения призвал Вильсон?
- Какие экономические рекомендации сделал Вильсон для обеспечения международного мира?
- Как следует решать колониальные вопросы в будущем?
- Территория каких стран была оккупирована или завоевана Германией во время войны?
- Какие рекомендации Вильсон сделал для оккупированной немцами территории после окончания войны?
- В соответствии с этой частью Четырнадцати пунктов, какие страны должны быть созданы или иметь территориальные изменения?
- Что означало автономное развитие и политическая и экономическая независимость для этих территорий?
- Как национальность должна влиять на создание и границы стран?
- С какой целью было образовано «общее объединение наций»?
Исторические вопросы рассуждений
- Объясните, как «Четырнадцать пунктов Вильсона» реагируют на основные причины Первой мировой войны.
- Объясните, как «Четырнадцать пунктов» Вильсона пытаются обеспечить прочный международный мир.
Четырнадцать пунктов президента Вудро Вильсона http://avalon.law.yale.edu/20th_century/wilson14.asp
Проект Авалон — Четырнадцать пунктов президента Вудро Вильсона
Четырнадцать пунктов президента Вудро Вильсона
8 января 1918 г .:
Четырнадцать пунктов президента Вудро Вильсона
Нашим желанием и целью будет, чтобы мирные процессы, когда они начнутся, были абсолютно открытыми и чтобы они впредь не включали и не допускали никаких секретных договоренностей любого рода.День завоевания и возвышения прошел; это также день тайных соглашений, заключенных в интересах определенных правительств и, вероятно, в какой-то неожиданный момент, чтобы нарушить мир во всем мире. Именно этот счастливый факт, теперь очевидный для взгляда каждого общественного деятеля, чьи мысли не задерживаются в эпохе, которая ушла и умерла, дает возможность каждой нации, чьи цели соответствуют справедливости и миру во всем мире, не признавать, ни или в любое другое время цели, которые он имеет в виду.
Мы вступили в эту войну, потому что имели место нарушения прав, которые затронули нас до глубины души и сделали жизнь нашего собственного народа невозможной, если они не будут исправлены и мир раз и навсегда не обезопасен от их повторения. Следовательно, то, что мы требуем в этой войне, не является чем-то особенным для нас самих. Это сделать мир пригодным и безопасным для жизни; и в частности, чтобы он был безопасным для каждой миролюбивой нации, которая, как и наша, желает жить своей собственной жизнью, определять свои собственные институты, быть уверенными в справедливости и справедливости со стороны других народов мира против силы и эгоизма. агрессия.Фактически все народы мира являются партнерами в этих интересах, и мы, со своей стороны, очень ясно видим, что, если по отношению к другим не будет справедливости, это не будет сделано для нас. Поэтому программа мира во всем мире — это наша программа; и эта программа, единственная возможная программа, как мы ее видим, это:
I. Открытые мирные договоры, заключенные открыто, после чего не должно быть никаких частных международных договоренностей любого рода, но дипломатия всегда должна действовать откровенно и в глазах общественности.
II. Абсолютная свобода судоходства по морям за пределами территориальных вод, как в мирное, так и во время войны, за исключением случаев, когда моря могут быть полностью или частично закрыты международными действиями для обеспечения соблюдения международных пактов.
III. Устранение, насколько это возможно, всех экономических барьеров и установление равенства условий торговли между всеми странами, согласившимися на мир и объединившимися для его поддержания.
IV. Даны и приняты надлежащие гарантии того, что национальные вооружения будут сокращены до самого низкого уровня, совместимого с внутренней безопасностью.
V. Свободное, непредвзятое и абсолютно беспристрастное урегулирование всех колониальных притязаний, основанное на строгом соблюдении принципа, согласно которому при решении всех таких вопросов суверенитета интересы заинтересованных групп населения должны иметь равный вес с справедливыми претензии правительства, чье название подлежит уточнению.
VI. Эвакуация всей территории России и такое урегулирование всех вопросов, затрагивающих Россию, которое обеспечит наилучшее и самое свободное сотрудничество других народов мира в получении для нее беспрепятственной и беспрепятственной возможности для независимого определения ее собственного политического развития и национальная политика и уверять ее в искреннем приеме в обществе свободных наций в учреждениях по ее собственному выбору; и, более чем приветствие, помощь любого рода, в которой она может нуждаться и сама может пожелать.Обращение, оказываемое ее братскими народами России в ближайшие месяцы, станет кислотным испытанием их доброй воли, их понимания ее потребностей, отличных от их собственных интересов, и их разумного и бескорыстного сочувствия.
VII. Весь мир согласится с тем, что Бельгия должна быть эвакуирована и восстановлена без каких-либо попыток ограничить суверенитет, которым она пользуется вместе со всеми другими свободными нациями. Никакое другое действие не будет служить восстановлению доверия между народами к законам, которые они сами установили и определили для управления своими отношениями друг с другом.Без этого лечебного акта вся структура и действие международного права навсегда подорвутся.
VIII. Вся французская территория должна быть освобождена, а вторгшиеся части восстановлены, и зло, причиненное Франции Пруссией в 1871 году в отношении Эльзаса и Лотарингии, нарушившее мир во всем мире почти на пятьдесят лет, должно быть исправлено, чтобы что мир может быть снова обеспечен в интересах всех.
IX. Изменение границ Италии должно производиться в соответствии с четко узнаваемой национальной принадлежностью.
X. Народам Австро-Венгрии, чье место среди наций, которое мы хотим видеть защищенным и гарантированным, должна быть предоставлена самая свободная возможность для автономного развития.
XI. Румыния, Сербия и Черногория должны быть эвакуированы; восстановлены оккупированные территории; Сербия предоставила свободный и безопасный доступ к морю; и отношения нескольких балканских государств друг с другом, определяемые дружеским советом по исторически сложившимся линиям лояльности и национальности; и должны быть заключены международные гарантии политической и экономической независимости и территориальной целостности нескольких балканских государств.
XII. Турецкой части нынешней Османской империи должен быть обеспечен надежный суверенитет, но другим народам, находящимся в настоящее время под властью Турции, должна быть обеспечена несомненная безопасность жизни и абсолютно беспрепятственная возможность автономного развития, а Дарданеллы должны быть открыты навсегда. как свободный проход для судов и торговли всех стран под международными гарантиями.
XIII. Должно быть построено независимое польское государство, которое должно включать территории, населенные несомненно польским населением, которому должен быть обеспечен свободный и безопасный доступ к морю, и чья политическая и экономическая независимость и территориальная целостность должны быть гарантированы международным соглашением.
XIV. Общее объединение наций должно быть образовано в соответствии с конкретными соглашениями с целью предоставления взаимных гарантий политической независимости и территориальной целостности как большим, так и малым государствам.
В отношении этих существенных исправлений заблуждений и утверждений правильности мы чувствуем себя близкими партнерами всех правительств и народов, объединившихся против империалистов. Нас нельзя разделить по интересам или по целям.Мы вместе стоим до конца.
За такие договоренности и заветы мы готовы бороться и продолжать бороться, пока они не будут достигнуты; но только потому, что мы желаем права на победу и желаем справедливого и стабильного мира, который может быть обеспечен только путем устранения основных провокаций к войне, которые эта программа действительно устраняет. Мы не завидуем величию Германии, и в этой программе нет ничего, что мешало бы ему. Мы не сожалеем о ее достижениях или отличиях в учебе или мирных начинаниях, которые сделали ее послужной список очень ярким и очень завидным.Мы не хотим причинить ей вред или каким-либо образом заблокировать ее законное влияние или власть. Мы не хотим сражаться с ней ни оружием, ни с враждебными торговыми соглашениями, если она желает присоединиться к нам и другим миролюбивым нациям мира в заветах справедливости, закона и честности. Мы желаем ей только занять место равенства между народами мира — новый мир, в котором мы сейчас живем, — вместо места господства.
Четырнадцать точек | Национальный музей и мемориал Первой мировой войны
В своем военном обращении к Конгрессу 2 апреля 1917 года президент Вудро Вильсон говорил о необходимости вступления Соединенных Штатов в войну отчасти для того, чтобы «сделать мир безопасным для демократии.Почти год спустя это чувство оставалось сильным, о чем было сказано в речи перед Конгрессом 8 января 1918 года, где он представил свои «Четырнадцать пунктов».
Разработанные в качестве руководящих принципов для восстановления послевоенного мира, пункты включали идеи Вильсона относительно проведения странами внешней политики, включая свободу морей и свободную торговлю, а также концепцию национального самоопределения, с достижением этого путем демонтажа европейских империй и создание новых государств.Однако наиболее важным был пункт 14, который призывал к «всеобщему объединению наций», которое предлагало бы «взаимные гарантии политической независимости и территориальной целостности как великим, так и малым нациям». Когда Вильсон уехал в Париж в декабре 1918 года, он решил, что Четырнадцать пунктов и его Лига Наций (так называлась ассоциация наций) должны быть включены в мирные соглашения.
Четырнадцать очков Уилсона
Брошюра с перечнем Четырнадцати пунктов Уилсона (Щелкните изображение, чтобы увеличить.)
Суммарные баллы
1. Открытая дипломатия без секретных договоров
2. Экономическая свободная торговля на море во время войны и мира
3. Равные торговые условия
4. Уменьшение вооружений между всеми странами
5. Урегулирование колониальных притязаний
6. Эвакуация всех центральных держав из России и предоставление ей возможности определить свою независимость
7. Бельгия должна быть эвакуирована и восстановлена
8. Возвращение региона Эльзас-Лотарингия и всех французских территорий
9. Корректировка итальянских границ
10. Австро-Венгрия получит возможность самоопределения
11. Изменить границы Балканского региона, создав Румынию, Сербию и Черногорию
12. Создание Турецкое государство с гарантированной свободной торговлей в Дарданеллах
13. Создание независимого польского государства
14. Создание Лиги Наций
Настаивание президента Вильсона на включении Лиги Наций в Версальский договор (соглашение с Германией) вынудило его пойти на компромисс с лидерами союзников по другим вопросам. Японии, например, была предоставлена власть над бывшей германской территорией в Китае, а самоопределение — идея, которую подхватили те, кто жил под имперским правлением во всей Азии и Африке, — применялась только к Европе. После подписания Версальского договора Вильсон вернулся в Соединенные Штаты и представил его Сенату.
Вудро Вильсон инспектирует войска в Лондоне по пути в Париж.
Хотя многие американцы поддержали договор, президент встретил сопротивление в Сенате, отчасти из-за опасений, что вступление в Лигу Наций вынудит США вмешаться в европейские дела. Около дюжины республиканских «непримиримых» отказались поддержать его открыто, в то время как другие сенаторы-республиканцы во главе с Генри Кэботом Лоджем из Массачусетса настаивали на поправках, которые сохранят суверенитет США и право Конгресса объявлять войну.Придя к компромиссу в Париже, Вильсон отказался идти на компромисс дома и поделился своими чувствами с американским народом, надеясь, что он сможет повлиять на голоса сенаторов. К сожалению, во время турне президент перенес изнурительный инсульт.
Утрата президентского лидерства в сочетании с продолжающимся отказом обеих сторон идти на компромисс привела к тому, что Сенат отклонил Версальский договор и, следовательно, Лигу Наций. Однако, несмотря на отсутствие участия США, Лига Наций работала над урегулированием и смягчением конфликтов в 1920-х и 1930-х годах.Хотя не всегда успешно и, в конечном счете, неспособная предотвратить вторую мировую войну, Лига послужила основой для Организации Объединенных Наций, международной организации, которая существует и по сей день.
Вернуться в Парижская мирная конференция
Четырнадцать пунктов Вильсона | Резюме и значение — видео и стенограмма урока
Какие были четырнадцать точек?
Вудро Вильсон стал президентом США в 1912 году.Уилсон выступал за принятие Соединенными Штатами международной политики, основанной на моральной дипломатии . Моральная дипломатия призвала Соединенные Штаты продвигать более демократические идеалы за рубежом. Когда в 1914 году разразилась Первая мировая война, Уилсон выступал за то, чтобы Соединенные Штаты сохраняли нейтралитет в конфликте, а в 1916 году баллотировался и был переизбран на платформе «Он спас нас от войны».
Когда Соединенные Штаты были втянуты в войну, Вильсон надеялся положить конец Первой мировой войне и добиться «Мир без победы» .Вильсон считал, что для того, чтобы мир двигался вперед, ни союзники, ни центральные державы не могут претендовать на победу в конце войны. В январе 1918 года Вильсон разработал то, что он считал основой прочного мира во всем мире. Эта структура стала известна как Fourteen Points .
Четырнадцать пунктов
- Открытая дипломатия и конец секретных договоров
- Свободная экономическая торговля на море
- Равная торговля
- Сокращение вооружений всех стран
- Корректировка колониальных владений
- Восстановление независимой России
- Восстановить Бельгию
- Возвращение французских территорий
- Корректировка итальянских границ
- Самоопределение Австро-Венгрии
- Перечертить границы Балканского региона
- Создание турецкого государства
- Создание независимой Польши
- Создайте Лигу Наций
Из четырнадцати пунктов пункты 1, 2, 3 и 14 имели решающее значение для прочного мира.
Пункт 1 был направлен на прекращение секретных договоров или союзов между странами. Уилсон считал, что одна из основных причин, по которой так много стран были втянуты в войну, была связана с количеством секретных союзов и договоров, заключенных странами. Прекращение этой практики предотвратит будущие конфликты.
Пункт 2 стремился установить свободу морей для торговли во время войны и мира. В 1914 году, когда разразилась война, Соединенные Штаты пытались избежать втягивания в войну, но американские торговые суда подверглись нападению Германии.Установление свободы на море предотвратит втягивание нейтральных стран в конфликты.
Пункт 3 стремился установить равные условия торговли между странами мира. Соединенные Штаты надеялись наладить торговлю со всеми странами и отменить старые торговые соглашения, которые могли отдавать предпочтение одним странам по сравнению с другими.
Пункт 14 стремился создать международную организацию, которая будет способствовать миру между странами, известная как Лига Наций. Вильсон считал, что, если страны мира объединятся для обсуждения своих проблем, будущих конфликтов можно будет избежать с помощью дипломатии.
В то время как Вильсон считал, что все четырнадцать пунктов необходимы для прочного мира, Лига Наций стала центром внимания Вильсона во время переговоров по договору. К сожалению, желание Вильсона увидеть создание Лиги Наций привело ко многим будущим конфликтам.
Реакция на четырнадцать пунктов
Парижская мирная конференция началась 8 января 1919 года. Хотя лидеры союзных стран были представлены, лидеры центральных держав не были приглашены на переговоры по договору.Лидеры союзных наций неоднозначно отреагировали на «Четырнадцать пунктов» Вильсона. Руководители Великобритании и Франции хотели, чтобы Германия была обвинена в войне, а Германия заплатила за ужасную войну. Кроме того, лидеры союзных наций имели разные цели, которых они хотели достичь во время переговоров по договору. Кроме того, лидеры других союзных наций считали, что некоторые политики Вильсона были слишком трудными для реализации из-за слишком идеализма. В Соединенных Штатах Сенат интересовался элементами Лиги Наций, в частности властью, которую должна была иметь Лига Наций над способностью страны объявлять войну.
Четырнадцать пунктов и Версальский договор
Чтобы обеспечить создание Лиги Наций, Вильсон в конечном итоге пожертвовал многими из своих первоначальных планов. Следующая таблица представляет собой сравнение Версальского договора (1919) и первоначальных Четырнадцати пунктов Вудро Вильсона.
Четырнадцать точек Уилсона | Версальский договор (1919) |
«Мир без победы» 1.Открытая дипломатия и конец секретных договоров 2. Экономическая свободная торговля на море 3. Равная торговля 4. Сокращение военных вооружений для всех стран 5. Корректировка колониальных владений 6. Восстановление независимая Россия 7. Восстановление Бельгии 8. Возвращение французских территорий 9. Изменение границ Италии 10. Самоопределение Австро-Венгрии 11.Перечертить границы Балканского региона 12. Создание турецкого государства 13. Создание независимой Польши 14. Создание Лиги Наций | 1. Германия виновата в войне 2. Германия выплатит репарации Великобритании и Франции 3. Германия будет демилитаризована и ограничена численностью военнослужащих 4. Германия потеряет Рейнскую область 5. Германия потеряет все колониальные владения 6.Австро-Венгрия будет разделена на две страны 7. Будут созданы новые страны: Чехословакия, Польша, Эстония, Латвия, Литва, Болгария 8. Будет создана Лига Наций |
Многие попытки Вильсона положить конец Первой мировой войне в рамках философии «мира без победы» не были включены в Версальский договор. Хотя Лига Наций была прописана в Версальском договоре, именно включение Лиги в конечном итоге привело к тому, что Сенат Соединенных Штатов не ратифицировал Версальский договор.В Соединенных Штатах Сенат был возмущен тем, что Лиге Наций было предоставлено право объявлять войну. Согласно уставу Лиги Наций, только Лига будет иметь право объявлять войну.
Согласно Конституции США право объявлять войну и ратифицировать мирные соглашения принадлежит Сенату США. Вильсон надеялся убедить американскую общественность поддержать Версальский договор и изменить мнение Сената. Однако через несколько недель после поездки по стране, чтобы заручиться поддержкой, Уилсон перенес инсульт и был вынужден вернуться в Вашингтон, Д.C.
Хотя Соединенные Штаты так и не ратифицировали Версальский договор и не присоединились к Лиге Наций, Вильсон получил Нобелевскую премию мира в 1919 году за создание Лиги Наций.
Значение четырнадцати пунктов
Цели Четырнадцати пунктов были благородными и могли спасти мир от другой разрушительной войны, разразившейся в 1930-х годах, Второй мировой войны. Четырнадцать пунктов действительно заложили основу для создания международной организации, посвященной дипломатии как методу избежания войны.К сожалению, Лига Наций не очень преуспела в предотвращении конфликтов, отчасти из-за того, что страна-основатель так и не присоединилась. Хотя Лига Наций не добилась успеха, она проложила путь к Организации Объединенных Наций, которая будет создана после Второй мировой войны.
Если бы четырнадцать пунктов Вильсона были приняты в Версальском договоре, вполне возможно, что агрессия и негодование, которые Германия развивала между 1920 и началом 1930-х годов, никогда бы не произошли, и Вторая мировая война не произошла бы.Хотя Уилсон получил Нобелевскую премию мира за создание Лиги Наций, в конечном итоге его «Четырнадцать пунктов» оказались неудачными.
Краткое содержание урока
В 1914 году в Европе разразилась война, в которой страны столкнулись друг с другом. Союзников и Центральных держав сражались с 1914 по 1919 год. Хотя Соединенные Штаты во главе с Вудро Вильсоном надеялись сохранить нейтралитет в конфликте из-за своей поддержки моральной дипломатии , они в конце концов вступили в войну. в 1918 г.В январе 1918 года Вильсон выступал за «Мир без победы» , чтобы положить конец войне и установить прочный мир. Для достижения прочного мира Уилсон разработал свои Четырнадцать пунктов , которые были стратегиями, которые помогли бы предотвратить будущие конфликты.
Основными пунктами были:
- Пункт 1: окончание секретных договоров и союзов
- Пункт 2: свобода морей для торговли
- Пункт 3: равная торговля между странами
- Пункт 14: создание Лиги Наций
Во время Парижской мирной конференции лидеры союзных наций не полностью поддержали «Четырнадцать пунктов» Вильсона, полагая, что многие из них слишком идеалистичны и слишком трудны для реализации.Кроме того, Великобритания и Франция хотели, чтобы Германия была наказана за их роль в развязывании войны. Чтобы обеспечить создание Лиги Наций , Вильсон пошел на компромисс по многим своим пунктам, что привело к суровому наказанию Германии. В Соединенных Штатах Версальский договор не был ратифицирован Сенатом США из-за включения Лиги Наций. Сенат не поддержал идею о том, что Лига Наций имеет право объявлять войну.В результате Соединенные Штаты так и не ратифицировали Версальский договор и никогда не присоединились к Лиге Наций. В то время как Вильсон получил Нобелевскую премию мира в 1919 году за создание Лиги Наций, Лига в конечном итоге не имела большой силы для предотвращения будущих конфликтов.
Правило шрифта из 14 пунктовотложено до цикла подачи петиций 2024 года; SB 77 все еще неконституционно ограничивает права инициативы — Dakota Free Press
Сенатор Аль Новструп (R-3 / Абердин) пообещал внести поправку, чтобы улучшить его коварный законопроект Сената 77, который подавит инициативы граждан, заставляя петиционеров использовать 14-пунктовый шрифт в своих петициях.
Я должен признать, поправка сенатора Новструпа к комитету конференции действительно улучшает SB 77 в одном небольшом смысле: она откладывает выполнение требования к шрифту из 14 пунктов до 10 ноября 2021 года. SB 77, с поправками и одобренными Палатой представителей 58–10 во вторник и Сенат 19–14 вчера, таким образом, не влияет ни на какие петиции по инициативе на 2022 год, которые могут быть распространены в этом году; это только налагает это резкое ограничение на петиции, которые могут начать циркулировать в ноябре 2022 года в связи с избирательным циклом 2024 года.
Но отсроченная несправедливость — это не отрицание несправедливости. SB 77 по-прежнему несправедливо обременяет основные политические взгляды, практически ограничивая количество и характер законов, которые могут инициировать избиратели. Даже такой простой законопроект, как предложение шрифта Novstrup, оформленный 12-пунктирным шрифтом Советом по исследованиям законодательства, требует трех печатных страниц, а это означает, что он не поместится на листе бумаги стандартного размера со всеми необходимыми языками и пробелами для подписей. для подачи ходатайства. И SB 77 вставляет всего 44 слова в статут и добавляет еще девять, чтобы объявить дату его вступления в силу.В соответствии с требованием к шрифту размером 14 пунктов граждане не могут выставить на голосование такую, казалось бы, простую меру, как сенатор Новструп, не говоря уже о более существенных мерах, касающихся более широкой и сложной политики.
Конституция Южной Дакоты, статья 3, раздел 1, гласит, что мы, люди, «прямо оставляем за собой право предлагать меры, которые должны быть вынесены на голосование выборщиков штата…». В нем говорится, что — это , без квалификации, а не , которые умещаются на одном листе бумаги, и шрифт достаточно большой для усталых старых глаз Ала. Я утверждаю, что правило из 14 пунктов является неконституционным практическим ограничением права людей писать свои собственные законы и подавать петиции. По крайней мере, это сужает наше право издавать законы до чего-то гораздо ниже тех, которые законодатели имеют право предлагать закон без каких-либо практических ограничений по длине и, конечно, без обязательных требований к шрифту.
Просить губернатора Ноэма наложить вето на эту меру, конечно, бесполезно. Мы можем только воспользоваться задержкой, внесенной в законопроект Сената 77, чтобы собрать войска для референдума или, возможно, более широкой инициативы по исправлению положения … или просто вернуться к Законодательному собранию 2022 года и попросить отсрочку против этого конкретного притеснения права народа на инициировать законы.
PS: Ну и дела, если Ал действительно хотел очистить SB 77, он мог бы по крайней мере применить свои опасения по поводу проблем со зрением ко всем жизненно важным общественным документам: бюллетеням, кодифицированным законам, распоряжениям исполнительной власти, сайту LRC , Отказ от ответственности «оплачено» в отношении его агитационных материалов, опубликованные в газетах протоколы общественных собраний….
Всеобщая декларация прав человека
Всеобщая декларация прав человека (ВДПЧ) — важный документ в истории прав человека.Составленная представителями с разным правовым и культурным прошлым из всех регионов мира, Декларация была провозглашена Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций в Париже 10 декабря 1948 года (резолюция 217 A Генеральной Ассамблеи) как общий стандарт достижений для всех народов и всех. наций. В нем впервые изложены основные права человека, подлежащие всеобщей защите, и он был переведен более чем на 500 языков. Широко признано, что Всеобщая декларация прав человека вдохновила и проложила путь к принятию более семидесяти договоров по правам человека, применяемых сегодня на постоянной основе на глобальном и региональном уровнях (все они содержат ссылки на нее в своих преамбулах).
Преамбула
Принимая во внимание, что признание достоинства, присущего всем членам человеческой семьи, а также равных и неотъемлемых прав является основой свободы, справедливости и мира во всем мире,
Принимая во внимание, что пренебрежение и презрение к правам человека привело к варварским действиям, оскорбившим совесть человечества, и появление мира, в котором люди будут пользоваться свободой слова и убеждений, а также свободой от страха и нужды, было провозглашено высшим стремление простых людей,
Принимая во внимание, что для того, чтобы человека не заставляли прибегать в качестве последнего средства к восстанию против тирании и угнетения, необходимо, чтобы права человека были защищены верховенством закона,
Принимая во внимание важность содействия развитию дружественных отношений между странами,
Принимая во внимание, что народы Организации Объединенных Наций в Уставе подтвердили свою веру в основные права человека, в достоинство и ценность человеческой личности и в равные права мужчин и женщин и преисполнены решимости содействовать социальному прогрессу и повышению уровня жизни в большей свободе,
Принимая во внимание, что государства-члены взяли на себя обязательство добиваться в сотрудничестве с Организацией Объединенных Наций содействия всеобщему уважению и соблюдению прав человека и основных свобод,
Принимая во внимание, что общее понимание этих прав и свобод имеет огромное значение для полной реализации этого обязательства,
Теперь, следовательно,
Генеральная Ассамблея,
провозглашает эту Всеобщую декларацию прав человека общим стандартом достижений для всех народов и всех наций, с тем чтобы каждый человек и каждый орган общества, постоянно помня об этой Декларации, стремиться путем обучения и образования содействовать уважению эти права и свободы и прогрессивными мерами, национальными и международными, для обеспечения их всеобщего и эффективного признания и соблюдения как среди народов самих государств-членов, так и среди народов территорий, находящихся под их юрисдикцией.
Статья 1
Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны действовать по отношению друг к другу в духе братства.
Статья 2
Каждый человек имеет право на все права и свободы, изложенные в настоящей Декларации, без каких-либо различий, таких как раса, цвет кожи, пол, язык, религия, политические или иные убеждения, национальное или социальное происхождение, собственность, рождение или иное положение. .Кроме того, не должно проводиться различие на основе политического, юрисдикционного или международного статуса страны или территории, к которой принадлежит лицо, независимо от того, является ли это независимым, доверительным, несамоуправляющимся или находящимся под каким-либо другим ограничением суверенитета.
Статья 3
Каждый имеет право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность.
Статья 4
Никто не должен содержаться в рабстве или подневольном состоянии; рабство и работорговля запрещены во всех их формах.
Статья 5
Никто не должен подвергаться пыткам или жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство видам обращения или наказания.
Статья 6
Каждый имеет право везде на признание правосубъектности.
Статья 7
Все равны перед законом и имеют право без всякой дискриминации на равную защиту закона. Все имеют право на равную защиту от любой дискриминации в нарушение настоящей Декларации и от любого подстрекательства к такой дискриминации.
Статья 8
Каждый человек имеет право на эффективное средство правовой защиты от компетентных национальных судов в случае нарушения основных прав, предоставленных ему конституцией или законом.
Статья 9
Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию или ссылке.
Статья 10
Каждый человек имеет полное право на справедливое и публичное разбирательство дела независимым и беспристрастным судом при определении его прав и обязанностей, а также при предъявлении ему любого уголовного обвинения.
Статья 11
- Каждый обвиняемый в уголовном правонарушении имеет право считаться невиновным до тех пор, пока его вина не будет доказана в соответствии с законом в ходе открытого судебного разбирательства, на котором ему были предоставлены все гарантии, необходимые для его защиты.
- Никто не может быть признан виновным в совершении какого-либо уголовного преступления на основании любого действия или бездействия, которое не составляло уголовного преступления по национальному или международному праву в момент его совершения. Также не может быть назначено более суровое наказание, чем то, которое применялось во время совершения уголовного правонарушения.
Статья 12
Никто не должен подвергаться произвольному вмешательству в его частную жизнь, семью, жилище или корреспонденцию, а также посягательствам на его честь и репутацию. Каждый имеет право на защиту закона от такого вмешательства или нападений.
Статья 13
- Каждый человек имеет право на свободу передвижения и проживания в пределах каждого государства.
- Каждый имеет право покинуть любую страну, включая свою собственную, и вернуться в свою страну.
Статья 14
- Каждый человек имеет право искать убежища от преследований в других странах и пользоваться этим убежищем.
- На это право нельзя ссылаться в случае судебного преследования, действительно связанного с преступлениями неполитического характера или действиями, противоречащими целям и принципам Организации Объединенных Наций.
Статья 15
- Каждый имеет право на гражданство.
- Никто не может быть произвольно лишен своего гражданства или права изменить свое гражданство.
Статья 16
- Мужчины и женщины, достигшие совершеннолетия, без каких-либо ограничений по признаку расы, национальности или религии, имеют право вступать в брак и создавать семью. Они имеют равные права при вступлении в брак, во время брака и при его расторжении.
- Брак заключается только со свободного и полного согласия будущих супругов.
- Семья является естественной и основной ячейкой общества и имеет право на защиту со стороны общества и государства.
Статья 17
- Каждый имеет право владеть собственностью как единолично, так и совместно с другими.
- Никто не может быть произвольно лишен своего имущества.
Статья 18
Каждый имеет право на свободу мысли, совести и религии; это право включает свободу менять свою религию или убеждения, а также свободу исповедовать свою религию или убеждения как самостоятельно, так и совместно с другими, публично или в частном порядке в обучении, отправлении религиозных обрядов, отправлении религиозных обрядов и соблюдении их.
Статья 19
.Каждый имеет право на свободу убеждений и их свободное выражение; это право включает свободу беспрепятственно придерживаться своих убеждений и свободу искать, получать и распространять информацию и идеи любыми средствами и независимо от государственных границ.
Статья 20
- Каждый имеет право на свободу мирных собраний и ассоциаций.
- Никто не может быть принужден к членству в ассоциации.
Статья 21
- Каждый имеет право принимать участие в управлении своей страной непосредственно или через посредство свободно избранных представителей.
- Каждый человек имеет право на равный доступ к государственной службе в своей стране.
- Воля народа должна быть основой власти правительства; это будет выражаться в периодических и подлинных выборах, которые будут проводиться на основе всеобщего и равного избирательного права и будут проводиться тайным голосованием или эквивалентными процедурами свободного голосования.
Статья 22
Каждый как член общества имеет право на социальное обеспечение и право на реализацию посредством национальных усилий и международного сотрудничества и в соответствии с организацией и ресурсами каждого государства необходимых экономических, социальных и культурных прав. за его достоинство и свободное развитие его личности.
Статья 23
- Каждый человек имеет право на труд, на свободный выбор работы, на справедливые и благоприятные условия труда и на защиту от безработицы.
- Каждый человек без какой-либо дискриминации имеет право на равную оплату за равный труд.
- Каждый работающий имеет право на справедливое и благоприятное вознаграждение, обеспечивающее ему и его семье существование, достойное человеческого достоинства, и дополняемое, в случае необходимости, другими средствами социальной защиты.
- Каждый имеет право создавать профессиональные союзы и вступать в профессиональные союзы для защиты своих интересов.
Статья 24
Каждый имеет право на отдых и досуг, включая разумное ограничение рабочего времени и оплачиваемый периодический отпуск.
Статья 25
- Каждый имеет право на уровень жизни, необходимый для здоровья и благополучия его самого и его семьи, включая питание, одежду, жилье, медицинское обслуживание и необходимые социальные услуги, а также право на безопасность в случае безработицы. , болезнь, инвалидность, вдовство, старость или другой недостаток средств к существованию в обстоятельствах, не зависящих от него.
- Материнство и детство дают право на особую заботу и помощь. Все дети, рожденные в браке или вне брака, пользуются одинаковой социальной защитой.
Статья 26
- Каждый имеет право на образование. Образование должно быть бесплатным, по крайней мере, на начальной и основной ступенях. Начальное образование обязательно. Техническое и профессиональное образование должно быть общедоступным, а высшее образование должно быть в равной степени доступным для всех на основе заслуг.
- Образование должно быть направлено на полное развитие человеческой личности и на укрепление уважения к правам человека и основным свободам. Он будет способствовать взаимопониманию, терпимости и дружбе между всеми нациями, расовыми или религиозными группами и будет способствовать деятельности Организации Объединенных Наций по поддержанию мира.
- Родители имеют преимущественное право выбора типа образования для своих детей.
Статья 27
- Каждый человек имеет право свободно участвовать в культурной жизни общества, заниматься искусством и участвовать в научном прогрессе и его благах.
- Каждый имеет право на защиту моральных и материальных интересов, вытекающих из любого научного, литературного или художественного произведения, автором которого он является.
Статья 28
Каждый человек имеет право на социальный и международный порядок, при котором права и свободы, изложенные в настоящей Декларации, могут быть полностью реализованы.
Статья 29
.- У каждого человека есть обязанности перед обществом, только в котором возможно свободное и полное развитие его личности.
- При осуществлении своих прав и свобод каждый должен подвергаться только таким ограничениям, которые определены законом исключительно с целью обеспечения должного признания и уважения прав и свобод других, а также соблюдения справедливых требований морали, общественной безопасности. порядок и общее благосостояние в демократическом обществе.
- Эти права и свободы ни в коем случае не могут осуществляться вопреки целям и принципам Организации Объединенных Наций.
Статья 30
Ничто в настоящей Декларации не может быть истолковано как подразумевающее для любого государства, группы или лица какое-либо право участвовать в любой деятельности или совершать какие-либо действия, направленные на нарушение каких-либо прав и свобод, изложенных в настоящем документе.
.