Что такое мелкая моторика и почему ее важно развивать
Мелкая моторика — это способность выполнять точные и мелкие движения пальцами и кистями рук. Развитие мелкой моторики играет огромную роль в общем развитии ребенка дошкольного возраста. Почему это так важно?
Во-первых, развитие мелкой моторики напрямую связано с развитием речи и мышления ребенка. В головном мозге центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук, расположены очень близко. Стимулируя мелкую моторику, мы активизируем и соседние зоны мозга, отвечающие за речь.
Во-вторых, хорошо развитая мелкая моторика необходима для успешного обучения ребенка в школе. Письмо, рисование, лепка, конструирование и другие школьные навыки требуют координации и точности движений пальцев.
В-третьих, мелкая моторика важна для развития творческих способностей, воображения и интеллекта дошкольника. Манипулируя мелкими предметами, ребенок развивает внимание, память, логическое мышление.
Упражнения для развития мелкой моторики у детей 3-4 лет
В возрасте 3-4 лет можно использовать следующие эффективные упражнения для развития мелкой моторики:
- Пальчиковые игры со стишками и потешками
- Нанизывание крупных бусин и пуговиц на шнурок
- Перебирание крупы, гороха, фасоли
- Лепка из пластилина и теста
- Рисование пальчиковыми красками
- Игры с прищепками
- Застегивание и расстегивание пуговиц, молний, липучек
Игры для развития мелкой моторики у детей 4-5 лет
Для дошкольников 4-5 лет подойдут следующие игры на развитие мелкой моторики:
- Мозаика
- Шнуровки
- Пазлы
- Конструкторы с мелкими деталями
- Оригами
- Раскрашивание и штриховка
- Вырезание ножницами по контуру
Упражнения для детей 5-6 лет по развитию мелкой моторики
В старшем дошкольном возрасте (5-6 лет) эффективны следующие упражнения:
- Письмо и рисование в тетради в клетку
- Графические диктанты
- Обводка по трафаретам
- Вышивание по картону
- Плетение из бисера
- Завязывание узелков и бантиков
- Лепка мелких деталей из пластилина
Игры с подручными материалами для развития моторики рук
Для развития мелкой моторики можно использовать обычные предметы, которые есть в каждом доме:
- Игры с крупами — пересыпание, поиск предметов в крупе
- Игры с пуговицами — выкладывание узоров, сортировка по цвету и размеру
- Игры с прищепками — развешивание белья для кукол, создание фигур из прищепок
- Игры с бумагой — складывание, разрывание, скручивание
- Игры с ватными палочками — рисование точками
Пальчиковая гимнастика для дошкольников
Пальчиковая гимнастика — это простой и эффективный способ развития мелкой моторики. Вот несколько упражнений:
- «Зайчик» — показываем указательный и средний пальцы, остальные прижаты к ладони
- «Коза» — показываем указательный палец и мизинец
- «Очки» — соединяем большой и указательный пальцы обеих рук в колечки
- «Флажок» — четыре пальца вместе, большой опущен вниз
- «Лодка» — соединяем обе ладони лодочкой
Выполнять упражнения нужно сначала медленно, потом ускоряя темп. Можно сопровождать движения стишками.
Влияние развития мелкой моторики на речь ребенка
Связь развития мелкой моторики и речи ребенка научно доказана. Как это работает?
При выполнении мелких движений пальцами рук происходит возбуждение в речевых центрах головного мозга. Это активизирует развитие речи. Особенно важно развитие мелкой моторики в период активного становления речи — от 2 до 5 лет.
Дети, у которых лучше развита мелкая моторика, как правило, раньше начинают говорить, имеют более богатый словарный запас и более развитую речь. Поэтому занятия по развитию мелкой моторики должны стать обязательными в дошкольном возрасте.
Как оценить уровень развития мелкой моторики у дошкольника
Чтобы оценить уровень развития мелкой моторики у ребенка дошкольного возраста, можно использовать следующие тесты:
- Завязывание шнурков — насколько ловко ребенок справляется с этой задачей
- Застегивание и расстегивание пуговиц разного размера
- Рисование простых геометрических фигур по образцу
- Вырезание ножницами по контуру
- Собирание мелких предметов (бусин, пуговиц) пальцами в коробку
Если ребенок испытывает значительные трудности при выполнении этих заданий, стоит уделить больше внимания развитию его мелкой моторики.
